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《中国人民大学》 2006年
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生态文明的兴起及其对生态环境观的变革

赵成  
【摘要】: 生态危机的出现及其解决,引发了人们对生态文明的理论研究和建设活动。所谓生态文明是指人及其社会通过生态化的社会实践方式,在处理人(社会)与自然关系以及与之相关的人与人(社会)关系方面所取得的一切积极成果。而生态文明建设的中心问题就是在一定的生态环境观的指导下,通过对工业化生产方式的生态化改造,重建人与自然的和谐,以实现自然、社会与人的可持续发展。为此,以马克思主义为指导,探讨生态文明的兴起、本质和发展要求,揭示生态文明的兴起对生态环境观的理论变革,对于树立正确的生态文明观和进行生态文明建设都具有重要的理论和现实意义。 生态危机的出现,是当前人类文明发展中所遇到的最大现实困境之一。对生态危机的认识和解决推动着生态文明的兴起和社会发展的转向。生态文明的兴起首先体现在对人们的生态环境观的理论变革,其显著特点就是生态观念的形成。它不仅推动着社会实践活动的生态化转向,而且推动着生态环境观的生态化转向,即从只关注人类及其社会本身的发展转向既关注人及其社会的发展又关注生态环境的发展,体现为对人与自然关系的重新审视和定位。生态文明的兴起是人类对文明发展道路的必然选择,体现了人们对生态危机解决途径的理论认识,即只有从社会文明发展的高度和广度上,从经济、社会、文化等各个方面,通过对工业社会的改造,才能使人类真正走出生态危机的困境,走上自然与社会可持续发展的文明之路。它不仅为生态危机的解决和正确处理人与自然、人与人的关系指明了方向,而且,也为社会发展的转型和文明的发展指明了方向,同时又为世界文明的一体化发展奠定了基础。 生态文明的本质就是人们在人化自然的过程中,所形成的既有利于人的生存与发展、又有利于自然进化发展的生态环境成果。而生态文明观就是基于这种环境成果并指导其发展的基本观念和认识。人与自然的关系不仅是人类社会发展的基础性关系之一,也是生态文明产生的特定社会领域和基本矛盾关系。人与自然关系本质上是一种实践关系,体现为对自然的“人化”过程。在这里,自然有其特定含义,即人化自然。所谓人化自然,是指已纳入人的认识和实践领域、打上人的“印记”并成为人类社会存在和发展直接物质基础的那部分自然界。在当代,人类的认识和实践活动已深入地球自然的每一个领域,因此,这里的“自然”又指地球自然界。人与自然关系的变化和发展有赖于社会实践、特别是生产实践的发展,体现为自然的人化过程及其所产生的不同环境成果。所谓生态文明的组成分析就是对这些不同性质的生态环境成果、相互关系以及与其他文明成果关系的分析。尽管生态文明还处于兴起和理论构建阶段,但从它所取得的文明成果来看,已经产生了不同于其他文明成果的独特成果,并且对其他文明形式——物质文明、精神文明和政治文明或制度文明产生了积极影响。它不仅包括在生态环境的保护和恢复、污染治理、自然资源开发和利用以及人工生态环境建设等过程中,所取得的不同环境成果;而且,还包括对生态环境规律的科学认识、生态观念和相应的生态技术,以及环保产业、绿色经济、循环经济的发展和相应环保立法中所取得的成果等。 生态文明的兴起与发展有赖于它的实践基础——生态化生产方式的形成与发展。它与工业化生产方式既有联系又有质的区别。一方面,生态化生产方式依然是一种以科学技术为支撑的机械化、自动化的生产方式,很难想象还有不依靠科学技术的进步和不采用机械化、自动化生产更为有效的生产方式。另一方面,生态文明所要求的生产方式与工业化生产方式在很多方面又有着质的区别。主要包括:一是生产的目的和价值指向不同;二是对生产活动的基本要求不同;三是对科技发展和应用的要求不同;四是对产品及其消费的基本要求不同。这些区别也表明了生态化生产方式是一种更能促进自然、社会与人持续、健康、和谐发展的更为先进的生产方式。其显著特点就是:在生产和社会发展中,始终把自然作为其发展的基础和前提,并以实现和维护人与自然的和谐为宗旨,使人及其社会的发展更符合生态发展的规律。 生态文明的兴起引发了生态环境观的理论变革。所谓生态环境观是指人们在人与自然关系基础上,对生态环境的一种基本认识。它包括对人在自然界中所处地位和与自然界相互关系的基本认识以及与此相关的自然观、价值观、伦理观、科技观和社会发展观等。其积极的认识成果构成了生态文明观的基本内容。 生态文明的兴起对生态环境观的理论变革首先表现在生态观念的形成及其观念变革。从生态学的历史发展和现代生态学的影响来看,它所揭示的生态整体、竞争和谐、生态平衡、相互依存、“生态-进化”模式和生态环境的多样性等生态观念和思想,已经对人们的自然观、价值观、伦理观和社会发展观等产生了重要影响。它促使着人们的生态环境观的理论变革,并为人类中心主义环境观与非人类中心主义环境观的理论争论提供科学依据。 生态自然观是对传统自然观变革的产物,构成了生态文明观的基本内容之一,也是当代自然观的主要表现形式之一。它是在积极挖掘和吸取古今中外传统文化思想的有益成分特别是马克思的人化自然思想,以及现代自然科学特别是生态学等学科的研究成果的基础上,为克服机械决定论自然观、解决人与自然的冲突而形成的一种新自然观。它以生态学的观点为基本方法,从生态整体性的高度,说明自然、社会与人之间的辨证复杂关系。借助于相互联系、相互作用的系统化和非线性的方法,说明人与自然之间的相互依赖关系,以及生态平衡、生态多样性等对自然和人的重要意义。用竞争与和谐的思想,说明社会实践活动作为人与自然之间的主要作用形式,不仅是人与自然之间相互竞争的有效手段,也是人与自然之间寻求和谐的有效手段。生态自然观不仅是对自然界发展本质和一般规律的科学总结,更体现为一种属人的特性和价值关怀。它本质上是一种辨证自然观和人化自然观,体现了马克思主义自然观的当代价值,是生态文明的必然要求和对人类观念变革的重要成果。因而,对生态文明建设具有重要的意义。 人与自然之间的价值关系作为在认识和实践基础上人与自然之间的一种评价效用关系,其价值客体——人化自然界,是随着价值主体——人对自然界的认识和实践范围的不断扩大而扩大的。也是说,人与自然之间价值关系的形成,既取决于人与自然之间认识关系的形成,又取决于人与自然之间实践关系的形成。认识关系的形成是价值关系形成的主观条件,而实践关系的形成则是价值关系形成的客观条件。在现实基础上,人与自然之间的价值关系实际上又表现为在“认识-实践”基础上人与生态环境之间的价值关系。生态价值是指生态环境对人类生存与发展所具有的意义。在生态文明的视域中,由于人的认识和实践活动,自然及其存在物已经由一种纯粹的客观存在变成了主客观相统一的存在,从而使自然进入到人及其社会的价值体系中,赋予自然及其存在物以价值存在的意义。因此,作为生态文明观的基本内容之一,生态价值观的提出,不仅推动了价值观研究的理论转向,丰富了价值观研究的内容,促进和深化了人们对人与自然关系的理解,而且对于人们正确处理人与自然的关系以及进行生态文明建设都具有重要的价值指导作用。 环境伦理学的生产和发展是人类伦理思想领域的一次革命。其生态伦理观作为生态文明观的基本内容之一,不仅是对传统伦理观的变革,以及对人与自然关系的伦理反思和道德诉求,也是对人类伦理关系的新要求,体现了人们对生态环境这一人类公共利益的伦理关怀和自身伦理境界的不断追求,展示了人的伦理潜力和对人与自然和谐关系的伦理追求,是对自身的一种超越,也为生态文明的建设提供了伦理支持。 生态文明的兴起推动着科技观的理论变革,促使着生态科技观的形成。尽管对科学技术在生态危机的产生和解决中的作用存在着不同的认识,但生态危机的解决和生态文明的建设都离不开科学技术的发展。随着科学技术发展的生态化转向,作为“第一生产力”,它必定在生态文明建设及其生态化生产方式的形成中,发挥重要作用。它通过提高构成生产力基本要素的质量、优化生产力要素的构成和结合方式、以及改善人与人之间的技术性关系来获得一种新的、先进的生产力;通过生态技术的开发和广泛应用来改造传统工业化生产方式,为生态化生产方式的形成提供技术基础,并推动着生态化生产方式的全球化发展。同时,作为生态文明实践基础的生态化生产方式的形成和发展也对科学技术的发展提出了新的要求,其总的要求就是:它不仅是一种高效率获取所需物质资料的技术,而且是一种无公害技术;是一种能对生产过程及其环境影响进行全程监控的技术,即对生产与自然关系进行有效控制的综合性或生态化的技术,因此,它不仅体现为对自然的改造能力,而且还体现为对自然的建设能力。 随着生态危机的出现和生态文明的兴起,发展观也发生着生态化的转向,其直接的理论成果就是可持续发展理论的产生。在中国,党和政府不仅结合中国当代社会的发展状况,及时提出了以可持续发展为核心内容的生态文明的建设问题,而且提出了全面、协调、可持续的科学发展观。它不仅把中国的社会发展置于整个世界发展的整体中,而且把中国的社会发展看成一个整体,用整体的观点去看待社会各要素之间的相互关系和发展,用整体的观点去评价中国的社会发展和进步。其协调发展的思想不仅是对马克思主义协调发展理论的继承,同时又是解决当前中国发展中所面临问题的主要方法和途径。它在社会全面、协调发展的基础上,进一步面向未来地提出可持续发展的思想,更加体现了生态文明建设在社会永续发展中的重要作用和意义,也使科学发展观具有了前瞻性和社会进步的意义,由此,也构成了社会发展的完整模式。 生态文明的价值指向是在人与自然和谐统一的基础上实现人及其社会的持续发展。所谓生态和谐观就是对人与自然和谐关系的根本认识和看法。马克思主义生态和谐观的理论本质是在人口生产、物质生产和精神生产的协调发展中实现自然、社会与人的和谐。在中国,实现人与自然的和谐是构建社会主义和谐社会的基本内容之一。在社会主义市场经济的发展中,充分发挥社会主义制度的优越性,克服市场经济所带来的生态破坏性,是解决当前生态环境问题、实现人与自然和谐发展的重要途径。 生态文明建设作为实现人与自然和谐关系的社会构建活动,不仅是实现人与自然和谐、构建生态和谐社会的有效途径,而且也是实现人与人、人与社会和谐发展、构建社会主义和谐社会的基本要求。为此,应依据生态和谐社会的基本要求和中国的实际状况,来构建生态和谐社会的战略选择。它包括:实施“人口的零增长或负增长”战略;实施科教兴国战略、人才强国战略;实施资源利用率的倍增跃进战略;实施自然资源和生态环境的投资战略等。从生态和谐与社会和谐的相互关系来看,生态和谐是实现社会和谐的自然基础,而社会和谐是实现生态和谐的前提和重要社会保障,它们共同构成了社会主义和谐社会的基本内容。为此,正确认识整体利益与局部利益、和谐与竞争、平衡与自利的关系,对我们正确调节人与人(社会)之间的各种利益关系、构建生态和谐社会具有重要的理论和实践意义。
【学位授予单位】:中国人民大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:X2

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【引证文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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3 黄雪飞;生态视域下专用汽车设计产业链研究[D];武汉理工大学;2012年
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5 乔刚;生态文明视野下的循环经济立法研究[D];西南政法大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【共引文献】
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7 杨建营;生态文明视域下的武术发展研究[D];上海体育学院;2010年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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5 茅院生;设立中公司本体论[D];西南政法大学;2006年
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2 柳志;马克思恩格斯的生态文明思想及其当代价值[D];中共湖北省委党校;2011年
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【二级引证文献】
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8 张莉华;;文化异化的症状及其超越取向——基于历史唯物主义的视角[J];社会科学家;2012年11期
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【相似文献】
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3 许凤霞;;生态文明:重大而紧迫的发展课题[J];求知;2008年02期
4 张妮妮;;生态文明:文明的要素亦或文明的形态[J];北京教育(高教版);2008年03期
5 薛惠锋;;生态文明建设的几点建议[J];人民论坛;2008年01期
6 曹征海;;建设生态文明 实现全面振兴[J];实践(党的教育版);2008年01期
7 刘卓志;;做生态文明建设先进地区[J];实践(党的教育版);2008年01期
8 刘友宾;;积极促进生态文明观念在全社会牢固树立[J];环境保护;2008年01期
9 黄顺基;;建设生态文明,转变发展方式[J];河南大学学报(社会科学版);2008年06期
10 王续琨;;从生态文明研究到生态文明学[J];河南大学学报(社会科学版);2008年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 于艳芹;李世雁;;自然体验-生态文明建设的理论浅析[A];中国环境科学学会2009年学术年会论文集(第一卷)[C];2009年
2 单晓娅;涂妍;;关于生态文明建设的理论基础研究[A];2009中国可持续发展论坛暨中国可持续发展研究会学术年会论文集(上册)[C];2009年
3 彭光华;吴文良;刘光栋;;关于构建生态文明秩序的思考[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策(上册)[C];2002年
4 张继泽;;建设生态文明是长期的战略任务[A];2009年中国未来研究会学术年会论文集[C];2009年
5 于庆月;;科学发展观与天津生态文明建设[A];新农村建设与环境保护——华北五省市区环境科学学会第十六届学术年会优秀论文集[C];2009年
6 李春才;;第四种文明的崛起——生态文明建设的理论解构与实践研究[A];中国生产力学会第十五届年会专辑[C];2009年
7 许振成;张修玉;胡习邦;赵晓光;;生态文明新理念[A];2010中国环境科学学会学术年会论文集(第一卷)[C];2010年
8 韩孝成;;生态文明的基本特征及其建设的战略对策[A];2010中国环境科学学会学术年会论文集(第一卷)[C];2010年
9 吴玉树;;建设生态文明推进经济增长方式的转变[A];2010中国环境科学学会学术年会论文集(第一卷)[C];2010年
10 郑雄;李媛媛;陈红路;何志云;;南宁市建设生态文明城市研究[A];2010中国环境科学学会学术年会论文集(第一卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 内蒙古大学人文学院哲学系副教授、博士 袁海军;树立生态强区理念 领跑生态文明建设[N];内蒙古日报(汉);2007年
2 张建宇;生态文明,文明的整合与超越[N];人民日报;2007年
3 市委宣讲团成员、市委党校副教授 梁秀丽;生态文明:文明建设的新理念[N];上饶日报;2007年
4 本报记者 温雅莉 苑铁军 李惠均;生态文明:是远还是近?[N];中国绿色时报;2008年
5 复旦大学教授 谢遐龄;树立生态文明观念刻不容缓[N];中国教育报;2008年
6 本报记者 万群;坚定不移地走建设生态文明的特色发展之路[N];贵州日报;2008年
7 林芝地区政协副主席;建设生态文明是全面建设小康社会的新要求[N];林芝报;2008年
8 李晋国;建设生态文明 构建和谐社会[N];延边日报;2008年
9 本报特约评论员;建设生态文明关键靠行动[N];淄博日报;2008年
10 本报记者 刘联赵婧 实习生 苏力;专家学者献计“生态文明建设”[N];珠海特区报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘静;中国特色社会主义生态文明建设研究[D];中共中央党校;2011年
2 包双叶;当前中国社会转型条件下的生态文明研究[D];华东师范大学;2012年
3 张剑;中国社会主义生态文明建设研究[D];中国社会科学院研究生院;2009年
4 张敏;论生态文明及其当代价值[D];中共中央党校;2008年
5 张首先;生态文明研究[D];西南交通大学;2011年
6 刁尚东;我国特大城市生态文明评价指标体系研究[D];中国地质大学;2013年
7 邱建辉;生态文明示范区建设与评价研究[D];河北工业大学;2014年
8 徐海红;生态劳动视域中的生态文明[D];南京师范大学;2011年
9 魏晓双;中国省域生态文明建设评价研究[D];北京林业大学;2013年
10 马娜;马克思恩格斯生态文明思想及其当代发展[D];东北大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董义花;科学发展观视野下的生态文明建设研究[D];首都师范大学;2009年
2 程丽;技术的生态化与生态文明建设[D];河南大学;2009年
3 仲辉;生态文明建设的理论与实践研究[D];东北林业大学;2009年
4 杨延松;中国共产党建设生态文明思想研究[D];东北师范大学;2009年
5 李宗云;中国多元参与式生态文明建设机制研究[D];长安大学;2009年
6 房安文;生态文明评价指标体系框架研究[D];中国林业科学研究院;2009年
7 高宾;社会主义生态文明建设的制约因素及对策分析[D];内蒙古大学;2009年
8 陈静;我国生态文明建设面临的问题及伦理对策研究[D];山东大学;2009年
9 宋丽萍;马克思生态文明思想及其当代价值[D];西安理工大学;2010年
10 高栋;论社会主义生态文明及其实现[D];武汉理工大学;2009年
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