中美两国大学体育文化比较研究——以哈佛、耶鲁、清华、北大为个案
【摘要】：大学体育文化与大学体育事业、大学人文精神、大学组织文化、大学校园文化和奥林匹克运动等当今的研究热点或社会热点密切相关,指的是大学体育系统中包含或体现的文化因素,也指大学文化系统在体育方面的亚文化。有关大学体育文化的专题研究目前尚处于起步阶段,但从建设先进文化、建设一流大学和发展大学体育事业等的客观要求看来,这方面的研究(尤其是跨国的比较研究)具有高度的必要性和紧迫性。
论文借鉴和吸收了前人关于组织文化、大学校园文化等方面的研究成果,以内容分析法为主,以大学体育新闻为主要研究对象,以哈佛、耶鲁、清华、北大等四所大学为个案,从大学体育文化概貌、大学体育价值观、大学体育精神等三个方面描述和比较分析了中美两国的大学体育文化。大学体育价值观是指大学作为一个组织、一个整体所持有的有关体育的价值观,也即大学里的人所共享的有关体育的价值。大学体育具有获得荣誉、培养精神、锻炼身体等多种价值,大学体育价值观体现在对这些价值重要性的顺序判断上。大学体育精神指的是大学里的全体或大多数人对于大学体育活动共同一致、彼此共鸣的内心态度、意志状况和思想境界。大学体育价值观和大学体育精神相互区别和联系,都是大学体育文化的重要组成部分。论文主要的研究成果是:1. 从大学体育标识、标志性体育人物、标志性体育建筑、运动哲学和口号等方面描述了中美两国四所一流大学的体育文化概貌,并从CI战略的视角对其进行了初步的比较;2. 描述并比较分析了中美两国大学体育价值观,尤其是总结出大学体育文化的国家特色和学校特色;3. 描述并比较分析了中美两国四所一流大学的体育精神。
在描述和比较分析中美两国大学体育文化的基础上,论文初步归纳了大学体育文化的特性,并在国际视野内验证了大学体育文化与其主文化——大学文化系统和民族体育文化等相互作用的规律,从理论上加深了对大学体育文化的认识。论文还从大学体育文化的强度、价值观结构、大学体育精神的培养等方面对我国大学体育文化的建设提出了具体的建议,有利于从实践上促进大学体育文化建设。
【关键词】：大学体育文化 体育价值观 体育精神 比较 【学位授予单位】：清华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G807
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2005.035736
【目录】：
- 第1章 引言7-19
- 1.1 研究背景7-8
- 1.2 问题的提出8-10
- 1.3 文献综述10-13
- 1.3.1 大学体育文化研究尚处于起步阶段10-11
- 1.3.2 大学校园文化研究概述11-13
- 1.3.3 其他相关研究动态13
- 1.4 研究方法13-17
- 1.4.1 大学体育文化概貌的描述方法14
- 1.4.2 大学体育价值观和大学体育精神的探索--内容分析法14-16
- 1.4.3 个案研究法16-17
- 1.4.4 比较研究法17
- 1.5 研究意义17-19
- 第2章 大学体育文化概貌及其初步比较19-28
- 2.1 体育标识19-20
- 2.2 标志性体育人物20-21
- 2.3 标志性体育建筑21-23
- 2.4 运动哲学和体育口号23-25
- 2.5 四所大学体育文化概貌之比较:从CI战略的视角25-28
- 第3章 大学体育价值观比较--体育新闻内容分析28-45
- 3.1 研究假设28-29
- 3.2 抽样设计29-33
- 3.3 编码方法33-37
- 3.4 研究结果及分析37-44
- 3.4.1 客观编码统计结果及分析37-40
- 3.4.2 主观编码统计结果及分析40-43
- 3.4.3 综合分析43-44
- 3.5 结论44-45
- 第4章 大学体育精神比较--体育人物话语分析45-59
- 4.1 哈佛大学的体育精神45-48
- 4.2 耶鲁大学的体育精神48-52
- 4.3 清华大学的体育精神52-55
- 4.4 北京大学的体育精神55-57
- 4.5 四所大学体育精神的比较分析57-59
- 第5章 结论与建议59-68
- 5.1 研究结论59-63
- 5.1.1 中美两国大学体育文化概貌--四所大学的运动理念总结59-60
- 5.1.2 中美两国大学体育价值观的异同60-61
- 5.1.3 中美两国大学体育精神的异同61
- 5.1.4 其他结论61-63
- 5.2 几点建议63-66
- 5.2.1 关于大学体育文化的强度和价值观结构的建议63-66
- 5.2.2 关于大学体育精神的建议66
- 5.3 本研究的局限性及进一步研究的思路66-68
- 参考文献68-71
- 致 谢71
- 声 明71-72
- 后 记72-73
- 本人简历73
- 攻读硕士学位期间发表的学术论文73
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