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Web2.0技术在网络教学平台中的研究与应用

邱瑛  
【摘要】: 随着信息技术的飞速发展,以及终身学习成为世界教育改革发展的共同需求和趋势,网络学习成为一种新兴的学习方式和手段。Web2.0的核心理念提倡以用户为中心,丰富的用户体验和重视集体智慧,与网络提倡的以学习者为中心与重视交互协作不谋而合。网络教学平台是网络学习的载体和媒介,Web2.0技术在网络教学平台中的应用对促进网络学习的发展具有重要的影响。 本论文从理论和应用两方面的入手,分析了网络学习的环境构成和交互行为,结合现有的网络教学平台,找出目前网络教学平台实际应用中存在的一些问题和未来的发展趋势。随着Web2.0技术发展和社会软件的广泛应用,在教育领域发挥着重要的作用。Web2.0的理念和技术运用到网络教学平台及教学活动之中,改变了以往在传统网络教学平台以教师为中心,学生只能单一的查看学习材料的现状,Blog、Wiki、RSS等技术的运用,为网络学习中师生的交互提供了丰富的交互工具和方式。基于WEB2.0技术的网络教学平台,更加体现了网络学习的以学生为中心的个性化自主式教学模式,有利于基于网络的研究性学习和协作学习的开展,促进了网络学习及网络教学平台的发展。 本文对基于Web2.0的网络教学平台的设计和研究只是一个开端,如何实现及开发Web2.0环境下的网络教学平台,并更好的开展教学活动还需要进一步的研究与探讨。


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