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《首都师范大学》 2000年
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邓小平政治体制改革思想研究

李照修  
【摘要】: 邓小平政治体制改革思想是邓小平理论科学体系的重要组成 部分,它是马克思主义国家学说的新发展,是指导我国政治体制 改革实践的科学理论。当前,随着经济体制改革的不断深入,政 治体制改革更具有迫切性,深入学习和研究邓小平政治体制改革 思想有重要的现实意义。 本文围绕邓小平政治体制改革思想的形成和发展、基本内 涵、思想特征和重大意义几个方面,从宏观角度展开论述。全文 除前言和结语外,共分三大部分。 第一部分,邓小平政治体制改革思想的产生条件与发展历 程。邓小平政治体制改革思想的形成是与特定的历史条件相联系 的。时代主题的转换、世界性改革浪潮的兴起、对原苏联东欧社 会主义国家改革失误的总结,以及我国原有政治体制迫切需要改 革的现实,是这一思想产生的社会历史条件。马克思主义经典作 家的社会改革理论是邓小平政治体制改革思想的理论基础。纵观 邓小平政治体制改革思想的形成和发展历程,大体上可以分为四 个阶段,即准备阶段、形成阶段、成熟阶段和完善阶段。 第二部分,邓小平政治体制改革思想的基本内涵及特征。邓 小平政治体制改革思想是一个完整的理论体系,围绕为什么改 革、改革什么和如何改革等问题展开。具体包括政治体制改革的 重要性、政治体制改革的主要内容、政治体制改革的目标、方针 和原则等。正确理解邓小平政治体制改革思想的科学内涵很重 要,它是这一思想体系的核心内容。邓小平政治体制改革思想的 重要特征在于对马克思主义基本原理的运用和发展。它贯穿着唯 物论原则,具有务实性;它充满着唯物辩证法的精神,具有辩证 性;它坚持了实践第一的认识论观点,具有实践性;它立足于历 史唯物主义的群众史观,具有人民性。 第三部分,邓小平政治体制改革思想的地位作用。邓小平政 治体制改革思想具有重要的理论价值,它开拓了马克思主义的新 境界,创造性地发展了马克思主义国家学说,是邓小平理论体系 的重要组成部分,是我国政治体制改革的理论基础。它的实践作 用是推动了我国经济体制改革,促进了我国生产力的发展,力。速 了我国民主与法制建设的进程。邓小平政治体制改革思想作为邓 。1、平理论的一部分,还具有世界意义。它为世界社会主义运动作 出了理论贡献,为第三世界国家的社会发展提供了借鉴,堪称世 界人民的精神财富。 在邓小平政治体制改革思想指导下,正确处理好改革、发展 和稳定的关系,积极稳妥地推进政治体制改革,实现社会全面进 步,我国的社会主义事业将蓬勃发展。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2000
【分类号】:D62

【引证文献】
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1 周建元;邓小平对马克思主义中国化的贡献研究[D];广东海洋大学;2011年
【共引文献】
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1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
3 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
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5 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期
6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
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9 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
10 胡丰顺;;略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
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7 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
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9 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
10 仰海峰;;表象体系、主体幻觉与意识形态国家机器的职能——阿尔都塞意识形态理论探析[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
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10 孙德茹;和谐社会视阈下的公民道德建设[D];安徽工程大学;2010年
【同被引文献】
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9 刘明定;;邓小平中国化马克思主义经验总结思想研究[J];前沿;2008年12期
10 张允熠;从毛泽东到邓小平——论马克思主义与中国传统文化的结合[J];学术界;2004年05期
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8 许耀桐国家行政学院科研部主任、北京大学教授、博导;县级政治体制改革的实践价值[N];中国改革报;2010年
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