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《首都师范大学》 2000年
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邓小平对外开发思想研究

朱洪强  
【摘要】: 对外开放是我国的一项长期的基本国策,是邓小平理论的重要组成部分。我 国20年来经济的飞速发展,得益于开放政策的实施。在新世纪里,面对中国进 一步融入世界的趋势,我们只有完整、准确地把握邓小平对外开放思想的科学体 系,才能在竞争中逐步壮大自己。本文以和平与发展的时代主题为背景,以马克 思主义对外开放观为理论依据,以中国对外开放的实践为历史线索,深入探讨了 邓小平对外开放思想的产生与发展、科学内涵和鲜明特征、理论价值及现实意义。 全文共分四部分: 第一部分,邓小平对外开放思想产生的历史条件及理论渊源。邓小平对外开 放思想是在经济全球化的大趋势下,在和平与发展的国际环境中,在马克思主义 对外开放观的指导下,总结世界各国兴衰成败的经验教训并批判吸收中国传统文 化中对外开放思想之精华的基础上,产生和发展起来的。 第二部分,邓小平对外开放思想的历史演变。邓小平对外开放思想同任何思 想体系一样,有其产生、形成和发展的历史过程。这一思想自50年代中期开始, 大体经历了萌芽与酝酿、提出与形成、发展与完善三个阶段。 第三部分,邓小平对外开放思想的科学内涵及主要特征。邓小平对外开放思 想内容丰富,不但包括对外开放的范围、任务及方法,而且也包括对外开放的原 则和方针。邓小平对外开放思想特征鲜明,尤以时代性、发展性、坚定性、实践 性为最突出。 第四部分,邓小平对外开放思想的重大意义。邓小平对外开放思想丰富了马 列主义对外开放理论,发展了毛泽东对外开放思想,是当今世界上最为科学的对 外开放理论,因而具有深远的理论意义;同时,这一思想又有力地促进了我国生 产力的发展,扩大了我国的国际影响,发挥了社会主义制度的优越性,并为第三 世界国家提供了成功范例,因而具有重大的实践意义。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2000
【分类号】:D820

【引证文献】
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【共引文献】
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