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《首都师范大学》 2002年
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网络时代高校思想政治教育面临的挑战、机遇与对策

牟万新  
【摘要】: 随着互联网技术的不断发展,互联网已渗透到社会经济、政治、文化等各个领域,正在改变着人们的工作和生活方式。高等院校是培养高素质人才的摇篮,思想政治教育工作在学校工作中起着基础性的导向作用。在网络环境下,高校思想政治教育面临着严峻挑战和新的发展机遇。为此,本文分三部分探讨互联网给高校思想政治教育带来的挑战、机遇与对策。 第一部分通过分析网络对大学生价值观和行为的负影响,对教育者传统地位的动摇,对教育工作者的挑战,对思想政治教育体系的冲击,得出互联网已经对高校思想政治教育的主体、客体以及教育方式、内容和过程带来了挑战,应引起广大思想政治教育者的高度重视。 第二部分基于互联网的诸种特性,着重分析了网络对大学生观念系统、创新素质、个性发展的积极作用,并在教育资源,教育方式,教育空间方面详尽阐释了网络对加强和改进思想政治教育创造的机遇。 第三部分从加强立法管理、改革高校思想政治教育和培养合格教育者三个层面,探讨了如何规范网络行为,防范信息污染,利用互联网加强和改进高校思想政治教育工作的对策,使信息网络成为思想政治教育培养、教育、服务功能的新载体,实现思想政治教育的科学化、信息化、网络化和现代化。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G641

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【参考文献】
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢玮哲;大学生宽容思想政治教育[D];中南大学;2008年
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