收藏本站
《首都师范大学》 2005年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

运用猜词策略扩大学生的词汇量

顾云青  
【摘要】:研究表明:在阅读中通过上下文线索推断不认识单词的意思,能增加学习者的词汇量。基于相关的理论和研究,作者试图检验两个问题:①猜词策略能否有效地增加大专学生的词汇量?②学生的原有词汇量影响训练的效果吗?哪些学生收获更大,优等生还是差生?研究是按以下步骤进行的: 首先,对两个班学生的词汇量进行了前测。他们的词汇量都很少。 接着,对实验班的学生进行“猜词策略”的训练。训练进行了16周,分五个环节:教师展示关键词和例句;教师出示关键问题;师生活动;学生小组活动和学生独立训练。学生训练了约500个词汇。 然后,对两个班学生的词汇量进行了后测。通过访谈,了解学生在培训过程中的感受和认识。 最后得出结论:①尽管原有词汇量很小,猜词策略能有效地增加大专学生的词汇量。在前测中,实验班的人均词汇量是851个,对比班872个,两个班之间没有明显的区别。在后测中,实验班的人均词汇量是1356个,而对比班只有1048个。②学生的原有词汇量影响训练效果,优等生的收获大于差生。研究者还发现:通过“猜词策略”训练,实验班的学生对词汇学习更感兴趣了,阅读能力也得到了提高。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:H313

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李云娟;;城乡交汇处学生参与英语词汇教学的现状及对策[J];中学教学参考;2011年27期
2 王春艳;;中学生保证有效词汇量的重要性[J];学周刊;2011年22期
3 佘娜;姜平;;大学英语词汇教学浅谈[J];时代教育(教育教学);2011年07期
4 胡珊珊;张颖;刘妍;;提高高校大学生英语写作水平的对策[J];现代营销(学苑版);2011年08期
5 玉可响;;谈一谈中学英语词汇教学[J];中学教学参考;2011年22期
6 孙辉;;浅谈词缀与英语词汇[J];科技信息;2011年15期
7 胡珊珊;张颖;刘妍;;高校英语写作教学现状分析[J];才智;2011年19期
8 聂梅娟;;浅谈高职高专学生扩大词汇量的四大策略[J];剑南文学(经典教苑);2011年06期
9 孙彦;;浅谈中专英语词汇趣味教学[J];科技信息;2011年16期
10 张海琳;;词根——扩大学生词汇量的金钥匙[J];长春教育学院学报;2011年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨东宇;;《突厥语大词典》中词汇及其医学与相关词汇的数量[A];中外关系史论文集第17辑——“草原丝绸之路”学术研讨会论文集[C];2009年
2 曹巧珍;宋阳;田霖;夏寅贲;;无线通讯在英语词汇学习中的实验研究[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
3 潘爱琳;;大学英语词汇教学探究[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
4 王欢良;韩纪庆;李海峰;王承发;;面向嵌入式应用的小词汇量语音串识别系统[A];第七届全国人机语音通讯学术会议(NCMMSC7)论文集[C];2003年
5 曹巧珍;宋阳;田霖;夏寅贲;;无线通讯在英语词汇学习中的应用研究[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
6 杨海清;庞象宸;李燕如;;幼儿词汇的发展及掌握词汇量的调查研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
7 连益;;少儿双语词典概论[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
8 顾云青;;运用猜词策略提高学生英语阅读能力[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
9 吴卉;;应用Range分析《吉檀迦利》对文学创作用词的启示[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
10 王治惠;;情景中促猜,竞争中强记,想象中激用——高中牛津英语词汇教学方法的探索与实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 商丘市第一高级中学 孙梅;小词汇量、高起点物理双语教学探索[N];商丘日报;2005年
2 本报记者 周映夏;六旬老伯写出英语口语化教材[N];中山日报;2007年
3 重庆永川萱花中学 王平;探索高中英语词汇教学[N];学知报;2010年
4 费县第二中学 盛广春;千里之行,始于足下[N];学知报;2011年
5 张联;经典的危机[N];人民日报;2009年
6 英山雷店镇中学 陈效华;如何提高英语写作能力[N];黄冈日报;2010年
7 德吉;藏语研发本土手语,已收集词汇1000多个[N];新华每日电讯;2007年
8 江苏省阜宁县沟墩中学 蔡立国;高中英语词汇教学新探[N];学知报;2010年
9 王宁宁;词汇与阅读:考研英语复习的重点[N];中国教育报;2005年
10 本报记者 李颖;一出生即风华正茂[N];科技日报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年
2 石洛祥;中国英语学习者惯用语块习得研究[D];西南大学;2009年
3 吴瑾;中国研究生学术词汇知识的研究[D];上海交通大学;2007年
4 辛宏伟;3-6岁维吾尔族儿童汉语语言发展研究[D];华东师范大学;2011年
5 王立忠;改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究[D];湖南师范大学;2010年
6 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年
7 王玉琼;新疆学前教师与维吾尔族儿童互动的汉语语言水平研究[D];华东师范大学;2013年
8 许浩;《名公书判清明集》词汇研究[D];山东大学;2011年
9 邹琼;对话与理解[D];湖南师范大学;2010年
10 王淼;中初水平学习者在外语学习环境下的偶遇词汇学习[D];上海外国语大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 顾云青;运用猜词策略扩大学生的词汇量[D];首都师范大学;2005年
2 毛国秀;猜词策略对高中学生英语附带词汇习得的影响研究[D];重庆大学;2008年
3 李太浩;初中《朝鲜语文》教科书词汇研究[D];延边大学;2010年
4 周兵;论中学生英语语言信息获得量[D];上海师范大学;2005年
5 马丽珍;词汇象似性与中学英语词汇教学[D];山东师范大学;2007年
6 刘畅;论课外阅读[D];北京语言文化大学;2002年
7 李文丽;词块教学在扩大初中学生英语词汇量中的作用及教学启示[D];内蒙古师范大学;2009年
8 魏春忠;论图式建构与高职英语词汇教学[D];山东师范大学;2008年
9 王志飞;小词汇量非特定人孤立词语音识别的FPGA实现[D];大连理工大学;2005年
10 李晓云;中国英语学生词汇知识习得模式[D];广东外语外贸大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026