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《首都师范大学》 2009年
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高中数学选修课程“数学史选讲”的教学实践研究

张翠姝  
【摘要】: “数学史选讲”是教育部2003年5月颁布的普通高中《数学课程标准》中规定的选修内容。作为首次进入高中课堂的“数学史选讲”,“讲什么,怎么讲”一直是摆在中学数学教师面前的一个重要课题。 本文试图从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等角度解读新课程中关于选修课程“数学史选讲”的课程要求,在经过一个学期17个课时的教学实践的基础上,选取其中的三个案例,希望能通过对案例的分析,反思实践中遇到的问题,进一步改进和完善“数学史选讲”的教学现状并提供有益的建议。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前8条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【相似文献】
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3 陈亮;武科大城市学院以选修课打造“定单式”培养基地[N];湖北日报;2006年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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