收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

利用WebQuest在教育技术公共课中开展主题研究性学习的理论与实践

崔健  
【摘要】: 自2005年4月教育部宣布正式启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划以来,各地区都相继展开了对在职教师的教育技术能力培训工作。而对职前教师的培训则主要由各高校对非教育技术专业的师范生开设教育技术公共课来完成。由于教学实验设施和学生人数的限制,《现代教育技术》公共课教学过去基本上采用经典的传授式教学模式,这种传授模式在特定的历史阶段曾经起过它应有的作用,但是在当今以计算机为核心的信息技术全面融合进入现代教育技术的今天,它的负面作用显而易见,并最终造成教学效果达不到《中小学教师教育技术能力标准》(试行)的要求。WebQuest是一种基于网络资源利用的主题研究性学习模式,它以网页模块形式实施研究性学习,既能体现现代教学的特点,同时又可以更多的形式展示更多的内容,适合高校教学活动的组织。本研究的创新之处在于将科拉克(D.Clark)的动态教学设计模式与行动研究相整合,通过利用WebQuest在《现代教育技术》公共课中开展主题研究性学习的实践活动,形成具有推广价值的教育技术能力培养方案,培养学生良好的教育技术素质和能力,达到《标准》的要求,担负起未来教育的重任。 本研究从教学实践出发,采用文献分析法、行动研究法、问卷调查和访谈法等研究方法,在分析《现代教育技术》公共课课程性质与特点及高师学生特点的基础上,提出了利用WebQuest开展主题研究性学习的课程设计方案,并在教学中进行实施,对其过程进行参与性观察和综合分析,最后对实施过程进行了总结并给出了具体的应用建议。 教学行动研究的实践充分证明,在高师《现代教育技术》公共课中运用WebQuest模板,开展基于网络资源利用、自主探究式学习活动,增加了学生对教师工作的了解,培养了教师角色意识,提高了学习现代教育技术的兴趣,培养了应用现代教育技术解决问题的意识。除此之外,学生独立思考的能力、解决问题的能力、沟通协作的能力和实践动手能力也得到了不同程度的加强。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 崔伟;试论WebQuest下的课程整合策略[J];内江科技;2005年03期
2 陈丽婷;基于WebQuest的建构——探究教学模式的探索和应用[J];远程教育杂志;2005年02期
3 黄瓅,王涛涛;化学WebQuest学习与传统的化学CAI比较[J];桂林电子工业学院学报;2004年02期
4 李翠白;《教学设计应用模式调研和创设》WebQuest教学设计[J];海南师范学院学报(自然科学版);2004年03期
5 赵海吉;基于Web Quest的研究性学习在计算机维修与维护教学中的应用[J];中国职业技术教育;2005年04期
6 李霞,杨传斌;对Webquest评价环节的一些探讨[J];现代远距离教育;2004年04期
7 周衍安;在线学习与建构主义学习观的整合[J];现代远距离教育;2004年01期
8 奚晓霞,罗会棣;基于WebQuest的建构探究学习模式[J];电化教育研究;2004年02期
9 周玉春;黎岚;;网络教学模式之WebQuest[J];教育与教学研究;2010年04期
10 刘永花;“奥林匹克运动会之旅”研究性学习案例介绍及其启示[J];网络科技时代;2005年03期
11 詹庆东;基于WebQuest的《网络资源与信息检索》课实践教学[J];图书馆学研究;2003年02期
12 肖颖超;;WEBQUEST教学在任职教育中的应用[J];当代经济(下半月);2006年03期
13 张润英;;WebQuest导言模块教学设计的理论与实践[J];考试周刊;2011年17期
14 张文辉,杨辉华,杨兵;工科特色的教育技术专业课程体系建设[J];桂林电子工业学院学报;2003年04期
15 黄晓斌;信息检索课的Web Quest教学方法初探[J];图书情报知识;2005年02期
16 许新龙;;教育技术在现代远程教育中的应用[J];卫生职业教育;2005年24期
17 张军涛;;Webquest:一种探究性的网络学习活动[J];江苏广播电视大学学报;2005年06期
18 姚忠玲;;重视现代教育技术在社区卫生服务教育培训中的应用[J];卫生职业教育;2006年05期
19 孟春梅;陈捷;;计算机辅助教学的应用现状及其对策思考[J];福建电脑;2006年08期
20 任莉莉;;教育技术与信息技术的比较与教育信息技术的发展[J];教育信息化;2006年17期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 朱全义;;再论教育技术跨世纪发展战略思考[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展(上册)[C];1999年
2 张宏图;;关于教育技术的哲学思考[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
3 张宏图;;关于教育技术的哲学思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
4 谢百治;;信息化进程中的教育技术发展研究的基础与起步——评中国电教协会2002年年会获奖论文及教学设计方案[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年
5 孙凤雪;杜善东;;基于网络主题探究——WebQuest专题综述[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
6 王建中;王应辉;;现代教育技术与大学物理实验[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年
7 ;高校论文优秀奖名单[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年
8 ;《信息化进程中的教育技术发展研究》实施方案[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年
9 杨成岩;;高校教育技术发展制约因素剖析及对策[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10 荣建梅;;巧用现代教育技术 优化物理课堂教学[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年
2 郝兆杰;以人为本的教育技术价值取向研究[D];河南大学;2012年
3 谢娟;现代教育技术应用的伦理审视[D];山东师范大学;2013年
4 聂竹明;从共享到共生的e-Learning研究[D];南京师范大学;2012年
5 左明章;论教育技术的发展价值[D];华中师范大学;2008年
6 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年
7 张立新;美国教育技术发展史研究[D];河北大学;2002年
8 张学波;媒体素养教育的课程发展取向研究[D];华南师范大学;2005年
9 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年
10 梁林梅;教育技术学视野中的绩效技术研究[D];华南师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔健;利用WebQuest在教育技术公共课中开展主题研究性学习的理论与实践[D];首都师范大学;2009年
2 吴涛;项目管理在我国教育技术领域应用研究[D];南京师范大学;2004年
3 冯文成;甘肃中等职业学校教育技术应用现状调查与研究[D];西北师范大学;2004年
4 刘爽;高师院校教师教育技术课程体系研究[D];东北师范大学;2010年
5 张晓娟;生命哲学视野中的教育技术[D];吉林大学;2009年
6 高晶;基于Moodle平台的课程设计与开发[D];吉林大学;2010年
7 杨靖;中等职业教育中教育技术的应用研究[D];福建师范大学;2003年
8 魏丹丹;教育技术资源观研究[D];江西师范大学;2005年
9 朱震;基于教育技术的电子政务系统设计与开发[D];江西师范大学;2004年
10 申恩林;教育技术对中小学教学改革支持的实践探索[D];辽宁师范大学;2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 余冠仕;教育技术,兴奋点在哪里?[N];中国教育报;2004年
2 本报记者 余冠仕;教育技术:在信息化进程中寻求发展[N];中国教育报;2004年
3 王爱胜;追寻曾经的足迹 向着未来进发[N];中国电脑教育报;2007年
4 实习生安转红;教育信息化:教育技术市场三维推动[N];科技日报;2002年
5 路平丽;“教育技术产业化应用创新平台”启动[N];中华新闻报;2007年
6 湖南师范大学 彭绍东;AECT教育技术新定义的解读与启示[N];中国教育报;2004年
7 ;直面变革中的教育软件市场[N];科技日报;2002年
8 本版编辑 游泽清 南京师范大学教育技术系 沈书生;实效:需要有多少环节来保证?[N];中国教育报;2006年
9 本报记者 余冠仕整理;“混合”:通向未来之路[N];中国教育报;2004年
10 四川省开江县电化教育馆 向勇;抛开弯路向坦途[N];中国教育报;2006年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978