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我国手球运动传统校与推广校后备人才培养探究

张寒冰  
【摘要】:手球作为奥运会传统项目,却始终在中国得不到良好的发展。作为体育运动发展的基础,后备人才的培养是决定项目发展的重要因素。因此,积极培养后备人才,在中小学间广泛传播和推广手球文化,大力普及手球运动,挖掘和培养手球人才,对中国手球运动的快速提高与发展至关重要。文章通过对我国青少年手球传统校和推广校现状的研究,发现当前我国手球传统校及推广校存在的问题,并以此指出青少年手球运动培养方案中的问题和不足,完善制定手球后备人才培养的管理办法,积极探索出一套适合我国青少年“校园手球”的发展模式,突出重点,解决问题,以期为我国手球后备人才培养提供参考。本研究运用文献资料法、访谈法、田野法、对比分析法对全国17所手球传统校及16所推广校的学校基本情况、教练员情况、运动员情况、工作绩效情况4部分进行全面、系统、有效的调查研究。发现当前我国青少年手球运动在开展中尚存在普及度不高、教练缺乏专业性、培养制度不健全、训练思路不明确等问题。针对这些问题,笔者提出如下结论:1.增加全国性青少年手球比赛数量;2.提高教练员执教水平;3.坚持体教结合;4.完善中小学手球传统项目学校管理模式;5.建立青少年手球俱乐部;6.完善、推广青少年手球训练大纲;7.拓宽青少年国际视野;8.加强青少年手球普及工作等后备人才的培养策略。


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