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《北京语言文化大学》 2000年
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汉语教师课堂语言输入特点分析

卜佳晖  
【摘要】: 本文探寻对外汉语教师课堂语言输入的特点。选取了有多年教学经验的优 秀教师和乏教学实践经验的实习生为典型被试,借鉴国外已有研究,对自然状况 下课堂教学的录音转写语料进行量化统计、会话分析发现,有经验汉语教师语言 输入有如下特点(1)语速慢,尤其是初级阶段。(2)词汇密度低、生词复现有 侧重点、超纲词少且注意了对其处理。(3)T-unit长度短、问句使用多。(4) 话语交流方式有自己的风格。
【学位授予单位】:北京语言文化大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2000
【分类号】:H195.3

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 付博;;对外汉语提问教学环节对策研究[J];长春师范学院学报;2011年11期
2 王祖嫘;;国际汉语教师话语能力研究[J];当代教育科学;2012年09期
3 高立群;孙慧莉;;对外汉语课堂教学量化工具的设计构想[J];世界汉语教学;2007年04期
4 程乐乐;黄均凤;;论课堂语境对课堂交际的影响[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2010年03期
5 施家炜;;国内汉语第二语言习得研究二十年[J];语言教学与研究;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 施家炜;;国内汉语第二语言习得研究二十年[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赖海燕;初级对外汉语综合课课堂更正性反馈研究[D];华东师范大学;2011年
2 顾弦;来华外国中学生汉语综合课课堂活动研究[D];华东师范大学;2011年
3 李满月;思维导图应用于汉语词汇教学[D];辽宁大学;2011年
4 劳哲;国际学校汉语教师课堂输入相关考察与分析[D];中山大学;2010年
5 赫丹丹;无媒介语对外汉语教学[D];南京师范大学;2011年
6 宋莹;韩国中小学汉语课堂教学调研报告[D];黑龙江大学;2011年
7 王慧丽;对外汉语初级阶段综合课的三种课堂语言研究—指令、提问与反馈[D];山东大学;2011年
8 张欢;对外汉语课堂教师纠正性反馈研究[D];北京语言大学;2006年
9 孙慧莉;基于COLT量表的对外汉语课堂观察量化工具研究[D];北京语言大学;2007年
10 王秋雨;哈佛大学汉语讲练课课堂活动研究[D];北京语言大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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6 陈超美;教师口语概论[J];河南大学学报(社科版);1997年03期
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8 孙德坤;;关于开展课堂教学活动研究的一些设想[J];世界汉语教学;1992年02期
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10 丁建新;发展语用学关于儿童话语能力的研究[J];外国语(上海外国语大学学报);1999年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈婷婷;;浅谈对外汉语教师的课堂教学意识[J];安徽文学(下半月);2011年10期
2 曾永忠;体育教学中课堂互动策略研究[J];安徽体育科技;2002年01期
3 方艳;对外汉语教学中词汇语境的设置[J];北京教育学院学报;2004年03期
4 郑利民;;如何构建体育互动课堂教学[J];才智;2012年07期
5 闫莉莎;;有效互动法在高校体育教学中的应用及策略研究[J];赤峰学院学报(自然科学版);2011年04期
6 程乐乐;;论汉语国际推广背景下的课堂教学[J];长江学术;2007年03期
7 李静;;师范院校“普通话”课程教学策略[J];大家;2011年04期
8 王广新,黎加厚;论网络远程学习中的交互[J];电化教育研究;2000年11期
9 沈欣忆;张进宝;;多鼠标系统对促进小学英语课堂互动教学效果的实验研究[J];电化教育研究;2012年04期
10 刘永志;浅议目前我国外语教学研究与高等外语教学实践的特点[J];达县师范高等专科学校学报;2001年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 黄娟娟;;社会学视野下的师幼互动类型及成因的研究[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武汉大学;2010年
2 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
3 黄晓颖;对外汉语有效教学研究[D];东北师范大学;2011年
4 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年
5 沈贵鹏;心理教育活动论[D];华东师范大学;2003年
6 余珍有;教师的交际行为研究[D];南京师范大学;2004年
7 燕良轼;教学的生命视野研究[D];湖南师范大学;2004年
8 朱志平;课堂动态生成资源论[D];南京师范大学;2007年
9 李祖祥;控制与教化[D];湖南师范大学;2007年
10 唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王婷婷;中学数学教学过程中师生互动的研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 张维佳;上海市通用少儿英语口语星级考试网络辅助课件的设计与评价[D];上海外国语大学;2010年
3 王佳;专家型教师与非专家型教师教学语言行为对比的实证分析[D];辽宁师范大学;2010年
4 凌艳;隐性课程视野下的高校师生关系[D];安徽农业大学;2010年
5 邹仰清;在多维互动教学中构建和谐师生关系[D];福建师范大学;2009年
6 余庆;现象学教育学视域中的教学语言研究[D];首都师范大学;2011年
7 刘静;英语专业教师课堂指令性言语行为礼貌策略研究[D];吉林大学;2011年
8 邓滋栎;商务汉语口语教学中情景教学的应用研究[D];西南大学;2011年
9 李桂生;英语国家学生母语文化迁移对汉语学习的影响及对策[D];西南大学;2011年
10 冀伟伟;新课程改革下教师课堂管理行为研究[D];西南大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨正翠;交际口语中的文化因素[J];阿坝师范高等专科学校学报;2002年02期
2 赵小沛;Swain的输出假设及其对我国外语教学的启示[J];安徽大学学报;2003年04期
3 张安恩;刘涯;;图式理论和英语词汇教学[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年04期
4 李向农;田源;王宇波;;独词句使用的性别差异——基于网络媒体监测语料库的研究[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年02期
5 赵有斌;教师课堂话语与教学质量[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期
6 汪全芳;;英语课堂中的教师话语分析[J];安徽文学(下半月);2008年02期
7 彭利贞;试论对外汉语教学语言[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1999年06期
8 李善邦;汉语口语课课堂训练方式及其运用[J];八桂侨刊;2002年01期
9 严晓鹏;郭保林;潘玉进;;欧洲华文教育:现状、问题及其对策——以意大利华文教育为例[J];八桂侨刊;2011年01期
10 傅索雅;谈谈对外汉语教学中的课堂提问[J];北京广播电视大学学报;2002年01期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年
2 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
3 胡越竹;外语课堂语言错误的纠正[D];上海外国语大学;2005年
4 刘春燕;二语习得中的语言输出研究[D];上海外国语大学;2006年
5 李秀明;汉语元话语标记研究[D];复旦大学;2006年
6 洪小熙;汉韩双向语言教学解难[D];山东大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔媛媛;EFL和CSL课堂话语对比研究[D];济南大学;2011年
2 张译方;对外汉语听力课堂教师话语分析[D];东北师范大学;2011年
3 郝美玲;交际策略在交际能力中的作用[D];北京语言文化大学;2000年
4 高海洋;第二语言习得情感因素研究[D];北京语言文化大学;2000年
5 刘谦功;外国学生汉语让步式复句习得研究及教学新思路[D];北京语言文化大学;2000年
6 金株希;从一次观摩课谈教师的课堂教学意识和教学行为[D];北京语言文化大学;2000年
7 林勇明;泰国学生汉语定语顺序的偏误分析及其习得顺序[D];北京语言文化大学;2000年
8 陈莹;口语教材述评[D];北京语言文化大学;2000年
9 林载浩;韩国学生习得“把”字句情况的考察及偏误分析[D];北京语言文化大学;2001年
10 刘召兴;汉语多义动词的义项习得过程研究[D];北京语言文化大学;2001年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈婷婷;;浅谈对外汉语教师的课堂教学意识[J];安徽文学(下半月);2011年10期
2 宋桔;;20世纪90年代以来现代汉语副词二语习得研究评述[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2010年09期
3 朱波;;对汉语零起点东南亚留学生汉语课教学语言的思考[J];大理学院学报;2008年05期
4 刘静宜;;两岸华语教材“动态助词”之研究——以《实用视听华语》和《新实用汉语课本》为例[J];国际汉语学报;2011年01期
5 黄晓琴;;语用规则与跨文化语用失误——汉语第二语言言语行为语用失误原因及对策[J];北京师范大学学报(社会科学版);2013年02期
6 高小平;;真实图片辅助的课堂教学[J];国际汉语教学动态与研究;2007年04期
7 吴丽君;刘慧;;汉语教师课堂提问的语用策略分析[J];国际汉语教育;2011年03期
8 郭伏良;王强军;;地方性大学对外汉语专业建设发展的对策与思考——河北大学对外汉语专业十年回顾总结[J];河北大学成人教育学院学报;2011年04期
9 仲清;;对外汉语即时纠误反馈与学生课堂焦虑度研究[J];合肥学院学报(社会科学版);2011年03期
10 郑家平;;互动式汉语口语课堂教学模式实验研究[J];汉语学习;2010年04期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李菡幽;基于学习策略的汉语作为第二语言语法偏误研究[D];福建师范大学;2011年
2 张洁;对外汉语教师的知识结构与能力结构研究[D];北京语言大学;2007年
3 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年
4 孟素;汉英成语对比及其跨文化对话之探讨[D];华中师范大学;2008年
5 王瑞;母语为英语的汉语学习者词汇心理表征发展过程与造词偏误的心理机制研究[D];北京语言大学;2009年
6 刘兰英;小学数学课堂师生对话的特征分析[D];华东师范大学;2012年
7 余敏;韩国留学生现代汉语复句习得及选择策略研究[D];华中师范大学;2012年
8 王召妍;对外汉语课堂教师互动调整有效性研究:语码转换视角[D];上海外国语大学;2013年
9 刘岩;现代汉语运动事件表达模式研究[D];南开大学;2013年
10 尹佳;中德外语学习文化的跨文化协同研究[D];北京外国语大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵晴;藏族小学生汉语学习策略研究[D];青海师范大学;2010年
2 王路;中级水平韩国学生汉语能愿动词习得顺序考察[D];吉林大学;2011年
3 龙俊宇;泰国留学生汉语存现句习得过程和言语加工策略研究[D];西南大学;2011年
4 杨里娟;对外汉语教学模式发展研究[D];西南大学;2011年
5 樊泽媛;泰国初级汉语课堂纠正性反馈的实证研究[D];暨南大学;2011年
6 吴建军;对外汉语初级精读课新课导入研究[D];暨南大学;2011年
7 赖海燕;初级对外汉语综合课课堂更正性反馈研究[D];华东师范大学;2011年
8 邵娜;对外汉语课堂中新教师纠错行为的调查研究[D];华东师范大学;2011年
9 贾昉;CBI在学科教学中的质性研究[D];华东师范大学;2011年
10 冯怡;对外汉语综合课新手教师课堂提问研究[D];华东师范大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 赵金铭;近十年对外汉语教学研究述评[J];语言教学与研究;1989年01期
2 盛炎;外语教学法流派的发展趋势与汉语教学理论研究[J];语言教学与研究;1989年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张庆儒;;教师课堂语言简论[J];辽宁师范大学学报;1989年04期
2 陶理清;教师课堂语言的艺术[J];安徽农师院学报;1991年01期
3 蒋文森;;教师课堂语言初探[J];当代修辞学;1993年04期
4 刘文元;实习教师课堂语言三议[J];语文建设;1994年10期
5 张进;;浅谈教师课堂语言的问题及优化[J];教师;2012年17期
6 ;对教师课堂语言的几点基本要求[J];语文教学通讯;1986年07期
7 陶开华;;教师课堂语言讲解对初中学生理解能力影响的研究[J];新课程(教研);2010年11期
8 冷玲;;英语教师课堂语言探究[J];中学课程资源;2013年09期
9 张本春,许青生;体育教师课堂语言八忌[J];体育师友;2004年01期
10 唐肄;;论青年英语教师课堂语言的规范[J];基础教育研究;2007年06期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 余峥嵘;;做一个“会说话”的老师——浅谈教师课堂语言的运用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 段冬梅;浅谈批评学生的艺术[N];伊犁日报(汉);2010年
2 浙江省绍兴县钱清镇大堰小学 庞友娣 徐华芳;教师课堂语言有艺术[N];中国教育报;2002年
3 浙江省兰溪市聚仁学校振兴校区 项先义;一肢一言总关情[N];学知报;2011年
4 山东省汶上县高考补习学校 张建华;角色异位提高学生素质谈[N];学知报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 欧阳艳桂;培养学生沟通能力的研究[D];湖南师范大学;2013年
2 赵明瑜;特级教师课堂语言风格的案例研究[D];山东师范大学;2011年
3 郑重;汉语初级阶段教师课堂语言的考察和分析[D];上海师范大学;2012年
4 卜佳晖;汉语教师课堂语言输入特点分析[D];北京语言文化大学;2000年
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