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《北京语言文化大学》 2001年
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论初级汉语教材的练习题设计

权玹廷  
【摘要】： 本文通过对5种具有代表性的对外汉语初级教材练习题的调查，详细分析了各种练习题的功能特点及使用范围，评估目前教材的练习题设计情况，并通过问卷调查了解学生和教师对练习题的看法，通过实验分析练习题类型与语法点层面的关系，在此基础上提出练习题设计的原则：“量不大，度适中，突出训练的有效性。”并提出改进练习题设计的新思路：一方面对汉语言文化知识点从各个层面上进行深入研究，另一方面对各种练习题型的功能和效率进行深入研究，寻求二者结合的最佳途径，使二者科学地结合起来。
【学位授予单位】：北京语言文化大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：H195

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【引证文献】
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【参考文献】
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【二级引证文献】
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【二级参考文献】
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8 陈超;初中级对外汉语精读教材情态补语练习题研究[D];华东师范大学;2011年
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