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《北京语言文化大学》 2001年
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论初级汉语教材的练习题设计

权玹廷  
【摘要】: 本文通过对5种具有代表性的对外汉语初级教材练习题的调查,详细分析了各种练习题的功能特点及使用范围,评估目前教材的练习题设计情况,并通过问卷调查了解学生和教师对练习题的看法,通过实验分析练习题类型与语法点层面的关系,在此基础上提出练习题设计的原则:“量不大,度适中,突出训练的有效性。”并提出改进练习题设计的新思路:一方面对汉语言文化知识点从各个层面上进行深入研究,另一方面对各种练习题型的功能和效率进行深入研究,寻求二者结合的最佳途径,使二者科学地结合起来。
【学位授予单位】:北京语言文化大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:H195

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【引证文献】
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【参考文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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9 马向军;初级汉语口语教材练习题设置研究[D];山东大学;2008年
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