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《北京语言大学》 2006年
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北京话常用词社会分层研究

高海洋  
【摘要】:本文主要研究北京话89个常用词语的使用频率在与说话人社会因素之间的关系。 第一章,绪论。简单介绍北京话概况及本文的材料和方法。 本文的研究材料来自“北京当代口语语料库”,共102名说话人,20,4000字的语料。以这些材料为对象,本文运用社会语言学的研究方法,使用SPSS和GOLDVARB统计软件包对89个常用词语的使用频率与年龄、性别、职业声望、教育水平、民族、居住城区进行差异性和相关性检验。 本章第4节简要回顾了语言变异研究、北京话的社会语言学研究以及社会分层的相关研究。 第二章,年龄与常用词使用差异。通过相关分析发现25个词语的使用频率与说话人的年龄成显著的相关关系。我们把说话人分成青年、老年两个组群,发现共有70个词语至少在1个年龄组群段显示出随年龄递增或者递减的关系,占全部考察词汇的80%。 第三章,性别与常用词使用差异。我们对考查的全部常用词分成男女两组进行独立样本的t检验,结果发现共有21个词语的使用频率男女两组之间有着显著差异,不同年龄段有着不同的性别差异,男性倾向用词有“现在”、“咱们”、“这”、“那儿”、“过”、“要”、“再”、“在”、“啊”等8个,女性倾向用词有“孩子”、“那”、“他”、“他们”、“两”、“小”、“大”、“别”、“吧”等9个。 第四章,职业声望与常用词使用差异。主要讨论职业声望对于常用词语使用的影响。 发现词语的分布在高低职业声望组群之间有着不同的变化趋势。共有65个词语表现出了在不同声望组群内部变化的一致性,同时又以数量或者方向不同和另外一个组群相区分。也就是说我们考察的词语中有73%的词语存在着职业分布的差异。我们可以依据职业声望把说话人分成两个言语社团。 第五章,教育程度与常用词使用差异。有31个词语的使用频率与教育程度有显著相关关系,占全部考察词语的35%。其中和教育成正相关的有7个,成负相关的有24个。其中43%的名词、36%的副词、33%的助词、31%的代词、20%的形容词、20%的介词、17%的动词、13%的数量词与教育程度相关。 教育程度为高中的说话人具有强烈的语言不安全感,表现出使用频率高于或者低于预期估计。第二人称代词“你”、“您”、“你们”都和教育程度成负相关,教育程度高的说话人较少使用第二人称代词。发现部分语言项目呈现互补分布的趋势。 本章最后论述民族、城区与常用词语使用差异。把整体说话人按照是否汉族的标准分成两组,进行独立样本的T检验,结果显示汉族比其他民族更少地使用以下词语“买”、“吃”、“去”、“啊”、“上”。 第六章,研究结论及讨论。本章总结前面各章的研究。 与社会因素相关的词语中大都和一个以上的社会因素相关,为了考察和词语使用频率相关
【学位授予单位】:北京语言大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:H172.1

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