收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

汉语中介语偏误的计算机处理方法研究

王洁  
【摘要】:本文的研究目标是让计算机辅助人来处理汉语中介语中的偏误。辅助的方式有四种:偏误的自动识别及提示;偏误的交互式识别及提示;偏误的自动标注;偏误标注的自动管理和检索。其中自动识别及提示的智能性最高,是本文研究的重点,其处理过程首先是自动发现偏误,在发现的基础上,计算机还可以进一步在不同程度上给出提示:直接修改、给出修改建议、指出偏误原因或提出疑问。目前,有关计算机查错的研究领域中,只有英语拼写检查技术比较成熟,汉语字词错误的校对系统刚刚达到具有实用价值的水平,其他方面的应用技术还在研究过程中,汉语中介语偏误的计算机处理还没有见到有相关研究成果发表。 本文的工作集中在以下三方面: 第一,面向计算机进行了偏误分析的理论研究。分析了计算机的长处和局限性,结合HSK动态作文语料库的偏误标注体系以及《外国人学汉语语法偏误分析》中的偏误类别体系,根据计算机处理自然语言的能力及所需知识,对各类偏误自动识别及提示的可行性进行了分析,特别指出语法偏误自动识别及提示的可行性较强,提出了计算机进行偏误处理的指导思想。 第二,进行了偏误自动识别及提示的实践研究。依据出错率较高、可形式化程度较高等标准,选择了“把”字句、“比”字句、“有”字句和“被”字句四种特殊句型偏误作为切入点,采用规则的方法进行了偏误自动识别及提示的实验,通过与人工标注的结果相比较,证实了计算机能够在这些特殊句型偏误的识别和提示方面发挥很好的辅助作用。 第三,进行了偏误自动标注的实践研究。利用了经典的求解字符串间编辑距离的算法,以汉语的词为单位通过进一步求解仿人的编辑路径发现修正原句所需要的基本编辑操作,从而实现了原句和修正句的自动比对。此外,基于自动比对的结果还让计算机在一定程度上参与偏误的归类。这样,能够较好地弥补偏误人工标注的缺陷,体现了人机的优势互补。 与以往的一些相关研究比较起来,本文工作的创新性体现在: (1)研究侧重点 在汉语的偏误分析方面,以往的研究是面向人的,目的是寻找让学生减少、避免偏误的教学策略;本文的研究是面向计算机的,目的是寻找让计算机自动或半自动地识别、修正偏误的方法。 在汉语的中介语语料库建设方面,以往的工作主要是人工标注偏误;本文的研究是探讨如何让计算机尽可能地参与其中,与人形成优势互补。 在中文文本查错方面,以往的研究针对的是汉语母语写作中出现的偶然性错误;本文的研究针对的是汉语非母语写作中出现的规律性偏误。 在计算机辅助汉语教学方面,以往的研究热衷于计算机如何向学生单向地传授知识;而本文的研究重点是计算机如何对学生输入的信息给出反馈。 (2)技术思想 分析了计算机处理自然语言的能力以及处理各类偏误的能力,提出了利用计算机处理偏误时应遵循的指导思想。 (3)技术方法 基于HSK动态作文语料库,对“把”字句、“比”字句、“有”字句和“被”字句四种特殊句型的各种偏误做了具体分析,给出了识别及提示的规则,实验结果表明有较高的识别准确率和召回率。 提出了采用编辑距离算法进行偏误自动标注的方法,实验证明能明显提高标注的质量和速度。 本文的意义在于: 理论方面,探讨了计算机辅助语言教学的可能性,既不能停留在简单的多媒体教学手段方面,又不能希冀计算机能全自动地处理各类偏误,而是实事求是地指出在这一领域计算机能力所及的范围。此外,面向计算机进行偏误分析为汉语语法研究、对外汉语教学研究提出了新的关注视角。 应用方面,本文提出的方法可以辅助教师教学,减轻教师的负担;可以辅助科研人员进行中介语语料库的标注,提高标注的质量和速度;可以辅助有一定汉语基础的学生自学;有助于提高汉语作文评分的自动化程度。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 伍时燕;;高职学生英语写作中中介语的偏误分析及教学策略[J];顺德职业技术学院学报;2008年03期
2 王晓燕;英语学习者作文中的中介语偏误分析[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2005年03期
3 陈莉;;二语习得中的偏误分析[J];新乡教育学院学报;2008年02期
4 王瑛;;二语习得中的中介语偏误分析及其认知发生[J];西安外国语大学学报;2007年04期
5 张玉玉;段涛涛;;中介语学习中的语法偏误分析[J];新疆职业大学学报;2008年05期
6 汤玲;;日本留学生中介语语音偏误分析[J];现代语文(语言研究版);2010年07期
7 凌德祥;中介语理论与对外汉语教学[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2003年03期
8 张少林,柏敬泽;试析广西大学生英语中介语偏误中的辅音音位偏误[J];广西教育学院学报;2003年03期
9 蔡崇尧;对维吾尔族学生汉语学习中偏误的分析[J];语言与翻译;2000年01期
10 王晓燕;中介语对话偏误分析及纠误策略[J];株洲师范高等专科学校学报;2005年03期
11 曾红艳;;从认知的角度探讨中介语的几个问题[J];文教资料;2008年17期
12 关执印;;偏误分析理论及其在对外汉语教学中的实践[J];佳木斯教育学院学报;2009年04期
13 王丽娟;覃凤余;余瑾;;在桂尼泊尔学生汉语声母偏误初探[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2007年04期
14 唐永宝;林源;;中级阶段越南留学生学习汉语关联词语偏误分析[J];现代语文(语言研究版);2009年10期
15 杨阳;;留学生习得汉语能愿动词的偏误分析[J];现代语文(语言研究版);2011年08期
16 孙琳琳,郝燕妮;对外汉语教学初探[J];沈阳教育学院学报;2004年01期
17 崔新丹;;语料库偏误研究现状及新疆少数民族习得汉语语料库偏误分析研究的价值[J];喀什师范学院学报;2011年01期
18 饶春;王煜景;;美国学生“比”字句偏误研究[J];和田师范专科学校学报;2011年04期
19 杨彩梅,曹合建;对中介语认识之批判[J];湖南大学学报(社会科学版);2000年S2期
20 柳青,穆丹;中介语理论及其在英语翻译教学中的应用[J];装甲兵工程学院学报;2002年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 易绵竹;薛恩奎;李绍哲;南振兴;;一种与UNL接口的机器翻译系统ETAP-3概要[A];机器翻译研究进展——2002年全国机器翻译研讨会论文集[C];2002年
2 熊子瑜;;中介语声调系统的评价方法研究[A];第九届全国人机语音通讯学术会议论文集[C];2007年
3 王斌;郭庆;李中博;杨晓春;;支持块编辑距离的索引结构[A];第26届中国数据库学术会议论文集(A辑)[C];2009年
4 李刚;郭崇慧;林鸿飞;杨志豪;唐焕文;;基于词典法和机器学习法相结合的蛋白质名识别[A];大连理工大学生物医学工程学术论文集(第2卷)[C];2005年
5 通拉嘎;;近十年对外汉字教学研究回顾与展望[A];福建省辞书学会第五届会员代表大会暨第十九届年会论文集[C];2009年
6 王洁;宋柔;;HSK动态作文语料库偏误标注方法研究[A];第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集[C];2008年
7 邓瑶;;PSC中双音节词语轻重格式的常见偏误分析及对策[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
8 邓丹;;美国学习者汉语复合元音的偏误分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
9 韩玉华;;香港考生在PSC“说话”中常见的语法偏误分析[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年
10 王雪松;;解析英语写作中的石化现象[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王洁;汉语中介语偏误的计算机处理方法研究[D];北京语言大学;2008年
2 岳辉;朝鲜时代汉语官话教科书研究[D];吉林大学;2008年
3 孔艳;英语国家留学生汉语语篇衔接手段使用研究[D];中央民族大学;2009年
4 李琳;外国学生习得汉语语气副词调查研究[D];华东师范大学;2006年
5 夏迪娅·伊布拉音;维吾尔民族汉语教学历史与现状研究[D];新疆大学;2006年
6 于天昱;现代汉语反问句研究[D];中央民族大学;2007年
7 番秀英;汉语和泰语个体量词对比研究[D];北京语言大学;2009年
8 林美淑;对韩汉语教学离合词研究[D];山东大学;2005年
9 李遐;新疆维吾尔族学生汉语介词学习研究[D];华东师范大学;2006年
10 戴东波;序列数据的相似性查询研究[D];复旦大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王晓燕;二语习得过程中的中介语对话偏误分析[D];湖南师范大学;2003年
2 周荔;面向对外汉语的离合词研究[D];西南大学;2009年
3 殷苏芬;外国学生形容词谓语句偏误分析与习得研究[D];南京师范大学;2008年
4 吴娟娟;外国学生程度副词偏误分析与习得研究[D];南京师范大学;2007年
5 黄自然;外国学生存现句偏误分析及习得研究[D];南京师范大学;2008年
6 游红明;初级阶段韩国学生汉语动词词组偏误分析[D];四川大学;2006年
7 陆苏静;从相似性角度看中介语中的程度副词偏误现象[D];上海师范大学;2009年
8 黄燕;韩国学生初级词偏误分析[D];四川大学;2005年
9 沈安怡;“倒”和“却”的对比分析及教学研究[D];复旦大学;2010年
10 郑恩贞;韩国学生汉语语气副词习得研究[D];南京师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 山西财经大学华商学院 吴娟娟;基于中介语语料库的程度副词偏误分析[N];山西经济日报;2011年
2 贵阳市经贸学校 张敏;英语专业交际策略的培训[N];经济信息时报;2007年
3 浙江理工大学外国语学院 潘月明;英语教育要有创意[N];光明日报;2005年
4 记者宋晖 通讯员张新红;语用学研究趋向多元化[N];中国社会科学报;2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978