收藏本站
《外交学院》 2000年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

肯定性行动计划的悖论及其文化影响

张颖  
【摘要】: 二十世纪六十年代,美国不少城市爆发了大规模的黑人骚乱,黑人经济上的困境是造 成骚乱的直接原因。为了平息当时日益激化的种族矛盾和冲突,林登·约翰逊总统经过权衡, 出于实际的考虑,于1965年9月24日签署了第11246号行政命令,宣布实施肯定性行动计划。 该计划旨在要求企业主通过广告或其他方式招募合格的参加求职的少数种族人员。企业主 将不分肤色地对求职者进行平等的挑选。肯定性行动计划出台的初期,由于美国社会中对 黑人的歧视比比皆是,黑人的境遇凄惨,这很容易使白人产生良心自责。基于此,肯定性 行动计划在实施初期得到了大多数人的肯定。可以说,大多数公众是出于良心和道德感而 对肯定性行动计划给予肯定。后来,尼克松政府为进一步提高肯定性行动计划的效果而颁 布费城计划,该计划规定了黑人就业的具体比例和指标,这种做法遭到了一些人的反对。 随着时间的推移,民权运动进一步发展,各项平等政策出台,种族问题逐步缓解,人 们对肯定性行动计划的态度也开始转变。各届政府对肯定性行动计划的态度也有所不同。 在肯定性行动计划实施的35年中,有关于此的辩论席卷整个社会,从未间断过。每当总统 大选期间这一辩论尤为激烈和尖锐。在美国主流政治中,自由主义者和保守主义者出于各 自的政治目的,分别支持和反对肯定性行动计划。支持肯定性行动计划的自由主义者为赢 得黑人,妇女和劳工组织的支持而赞同肯定性行动计划,他们认为肯定性行动计划符合宪 法原则,有利于少数人种平等地参与社会生活并逐渐融入主流社会,吸纳主流文化,有利 于美国社会的文化多元性。总的来说,肯定性行动计划是有效的,并与美国的传统思想协 调,符合广大白人在内的美国公众的利益。不仅如此,由于深层次的经济文化原因,无形 的心理上的歧视仍然存在,肯定性行动计划便有其存在的必要。反对肯定性行动计划的保 守主义者则强烈地维护美国几百年来“一贯遵循”的以个体主义为基础的价值观,他们认为 肯定性行动计划赋予某个群体优惠待遇,因而违背了人人平等的价值观和机会均等的原 则,是对白人的一种反向歧视。不仅如此,肯定性行动计划作为一项政策,它本身的含义 模糊不清,效果不佳。随着种族关系的缓和,美国社会已实现了不分肤色,机会均等,因 而肯定性行动计划没有继续存在的必要了。在肯定性行动计划的辩论中双方各执一词,互 不相让,使得这一问题呈现出越来越复杂的趋势。正是基于有关肯定性行动计划的争论, 本篇论文以文化为着眼点,力求分析肯定性行动计划在美国掀起轩然大波的深层次原因。 要做到这一点.就必须研究以下两个问题:一,肯定’件行动计划出台的历史背景及其本身 的某些停论;为何肯定性行动计划不能为美国社会所接纳?耍解答这个问题,我们必须重 新审视深入人)w.代代相传的美国文化和价值观及其与肯定性行动计划相左之处。这里着 重讨论的是美国的平等原则,美国的劳动价值观及个体主义等与肯定性行动计划有冲突的 三个方面。 本文分为三个部分:一,肖定性行动计划的定义.计划出台的时代背景及政策演变; 二.对肯定性行动计划有代表性的支持和反对意见;三.由齿定性行动计划反映出的美国 文化及价值观的矛眉之处。 可以说,美国文化和美国价值观本身就存在许多矛眉之处,而肯定性行动计划则把美 国文化中的矛詹之处表面化,并将美国社会和美国政治中的新旧价值观念之间的冲突呈现 出来.真中包括绝对的人人平等与特殊待遇,美国人自由主义的劳动价值观与政府干预. 个体主义与群体导向等等一系列的矛盾。不仅如此,这些问固的讨论一旦与种族问题挂钩, 便勇加复杂。 归根结底,美国社会中白人对黑人的歧视表面似乎有所改窒,但坯远末根除。黑人在 经济和社舍主活中仍锨处于劣势,绝大部分黑人还处在社台下层.因而政策扶檀对他们来 讲坯很有汹要。然而美国社会却很难容忍这种对某个群体的优恿政策,于是有夫肯定性行 动计划的讨论几十年来一喜末得平息。总的来蕾,在美国这样一个存在巨大经济和文化差 异的国家.肯定性行动计划为统治者妥善处理种族夫系提供了润谓剂的作用,但又与美国 最基本的信条和价值观相冲突。在这场持久的辩论中,由于双方势泪力敌,胜负难下定论, 我们只好密切夫注肯定性行动计划的进一步发展。
【学位授予单位】:外交学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2000
【分类号】:D771.2

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王晨;;《国家人权行动计划》目标任务全面如期完成 中国人权事业取得重大进展[J];人权;2011年04期
2 ;《公约》第四次缔约方会议(COP4)与《布宜诺斯艾利斯行动计划》[J];中国投资;2011年09期
3 王玉凤;;一○四团启动巾帼志愿者服务行动计划[J];兵团工运;2011年08期
4 ;浙江:正式启动实施高技能人才三年行动计划[J];人事天地;2011年08期
5 周丹;;马克思语境中的“现代性”概念解析[J];社会科学辑刊;2011年04期
6 ;山西省人民政府办公厅关于转发山西省2011年推进实施“文明交通行动计划”工作方案的通知[J];山西政报;2011年13期
7 刘啸宇;;关爱生命 文明出行——太航幼儿园举行“‘文明交通行动计划’太原市交通安全主题幼儿园”授牌仪式[J];政府法制;2011年19期
8 ;国际(2010后10月16日-10月22日)[J];瞭望;2010年43期
9 ;郑州市人民政府关于印发郑州市2011年全民技能振兴工程行动计划的通知[J];郑州市人民政府公报;2011年06期
10 程荣;;满园春色花更红[J];公民导刊;2011年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 余树勋;;《欧盟植物园行动计划》简介[A];中国植物园[C];2002年
2 ;中国营养改善行动计划[A];四川省营养学会成立十周年纪念暨1998年学术会议专题报告及论文摘要汇编[C];1998年
3 朱叶芹;刁春友;张绍明;杨荣明;龚伟荣;;实施绿色植保行动计划 为无公害农产品生产服务[A];第十九届全国植保信息交流暨农药械交易会论文集[C];2003年
4 ;全面实施服务“三农”百千万行动计划 为推进山东农业现代化和新农村建设再做新贡献[A];中国老科协工作经验交流研讨会材料汇编[C];2008年
5 ;实施教科文组织世界文化多样性宣言的行动计划要点[A];民族文化与全球化研讨会资料专辑[C];2003年
6 戴耀华;;中国婴幼儿喂养行动计划设想[A];儿童营养保健高级培训班资料[C];2005年
7 李亮;;试论非正式规划的改革诉求[A];规划50年——2006中国城市规划年会论文集(中册)[C];2006年
8 侯英民;;修复渔业资源 实现良性循环[A];山东省海洋经济技术研究会2005年度学术研讨会论文集[C];2005年
9 何美仙;贾春蕾;罗军;;“无公害食品行动计划”与农药的发展方向[A];金华生态·人居环境城市建设论坛论文集[C];2005年
10 张鲸;刘克锋;张克;马亮;;北京平谷区北四道岭村发展战略研究[A];社会主义新农村建设高层论坛专辑[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 刘丽娟;平安堡镇强力推进“六项行动计划”工作[N];承德日报;2008年
2 梁生红;肃南实施“五大行动计划”[N];张掖日报;2008年
3 本报记者 付雪;青年创业就业行动计划启动[N];楚雄日报(汉);2009年
4 记者 谢炜;青年创业就业行动计划启动[N];云南日报;2009年
5 谢文婕 潘法生;我市实施“861”行动计划全省领先[N];安庆日报;2009年
6 本报记者 钟良;深港酝酿“深港创新圈”“最具分量”行动计划[N];21世纪经济报道;2009年
7 驻站记者 孙国树 通讯员 孔涛;克旗“国家科技富民强县专项行动计划项目”通过国家验收[N];赤峰日报;2009年
8 记者赵雪;市直机关启动健康行动计划[N];长春日报;2009年
9 记者 赵青 杨士龙;中加签订卫生合作行动计划[N];人民日报;2009年
10 本报记者 苏诗苗;我市召开振兴三明工业行动计划实施工作领导小组成员会议[N];三明日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张爱民;美国多元文化主义起源研究[D];华东师范大学;2002年
2 戴瑜;中小学校长胜任力研究[D];华东师范大学;2008年
3 李亮;中国城市规划变革背景下的城市设计研究[D];清华大学;2006年
4 张万禾;意愿范畴与汉语被动句研究[D];上海师范大学;2007年
5 顾沈兵;上海市建设健康城市行动评估研究[D];复旦大学;2009年
6 彭惠青;城市社区居民参与研究[D];华中师范大学;2009年
7 王庆安;林登·约翰逊和“伟大社会”改革研究[D];华东师范大学;2006年
8 周鲁闽;区域海洋管理框架模式研究[D];厦门大学;2006年
9 柳成荫;行动规划理论及应用探究[D];天津大学;2008年
10 方晓;欧盟规范性外交对中东的影响[D];上海外国语大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张颖;肯定性行动计划的悖论及其文化影响[D];外交学院;2000年
2 王巧平;美国“肯定性行动”大争论[D];解放军外国语学院;2001年
3 温璐;西北太平洋行动计划与区域海洋环境制度的建立[D];南京大学;2012年
4 张卫;中国企业跨国经营战略研究[D];对外经济贸易大学;2007年
5 柯尊韬;大学生农村资教政策研究[D];中南民族大学;2008年
6 李翠荣;“人的肯定”的历史回眸和当代审视[D];郑州大学;2006年
7 祖伟;人类基因组研究的伦理思考——从追求绝对真理到寻求相对合理[D];东南大学;2004年
8 杨淑莲;发展学生问题解决能力的GBS学习环境的设计开发与实践[D];华南师范大学;2004年
9 于聂;汉语会话过程中的肯定性应对研究[D];北京语言大学;2007年
10 王斌;科技富民强县专项行动管理系统及统计调查制度研究[D];河北工业大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026