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《北京体育大学》 2007年
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个人项目专业运动员训练比赛满意度的因素结构及对相关变量的预测

解缤  
【摘要】: 运动员训练比赛满意度是运动员对训练和比赛本身以及与训练比赛密切相关的因素进行评价后形成的情绪性反应。运动员训练比赛满意度对运动员的运动表现、心理健康有着重要意义。本论文结合中国的文化背景以及专业运动队训练体制,提出中国专业运动员训练和比赛满意度的理论构想,并通过现场参与型观察法,访谈法、问卷调查等多种方法,先后总共选取463名个人项目专业运动员为被试,初步探讨了我国专业运动员训练和比赛满意度的评价结构,主要研究结果表明: 1、个人项目专业运动员训练满意度结构要素包括:对运动组织的满意度、对自身的满意度、对教练的满意度、对队友的满意度;比赛满意度的结构要素包括:对自身的满意度、对教练的满意度。并对量表进行了一系列的统计学验证,使量表具有较好的信度和效度。 2、自身方面的因素是影响运动员训练满意度的最重要的因素。多元回归结果表明:在训练满意度中,成长进步,个人待遇,信心投入,个人关怀是影响运动员训练比赛满意度的主要贡献因素,这四个变量能解释整体训练比赛满意度的32.4%。在比赛满意度中,情绪反应、成绩表现是影响运动员训练比赛满意度的主要贡献因素,这两个变量能解释整体训练比赛满意度的20.7%。 3、在排除人口统计学变量的影响下,训练满意度和比赛满意度各分量表的因子对赛前情绪4个维度均具有一定的预测作用。在对个体失败焦虑的方面,训练满意度中信心投入、个人贡献,民主行为、个人关怀因子;比赛满意度中情绪反应、成绩表现、临场控制因子对其有预测作用;在对自信方面,训练满意度中个人待遇,信心投入,民主行为因子,比赛满意度的情绪反应、成绩表现、临场控制因子对其有预测作用;在对社会期待焦虑的方面,训练满意度中个人贡献、个人关怀因子;比赛满意度中的情绪反应、临场控制因子对其有预测作用;在对躯体焦虑方面,训练满意度的日常管理、信心投入、个人关怀、队友竞争因子,比赛满意度中的情绪反应、比赛适应因子,临场控制因子对其有预测作用。 4、运用典型相关分析来研究运动员训练满意度和训练状态的关系,结果表明:在训练满意度各分量表的因子中,日常管理、信心投入、成长进步、民主行为、个人关怀,不仅是引发运动员产生情绪应激、心理疲劳、心理耗竭的因素,同时也是提高运动员的自我效能、自我调节、体能恢复的因素。
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G804.8

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【引证文献】
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