收藏本站
《中央民族大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

缅甸小学本土化汉语教材建设探讨

ZIN YU MYINT(黄金英)  
【摘要】:缅甸汉语教学分为母语教学和第二语言教学两种。由于尚未拥有本土化汉语教材,大多数缅北华校使用作为母语教学的中国台湾地区汉语教材,而缅南华校主要使用作为第二语言教学的中国大陆汉语教材。面对尚未研发出本土化汉语教材的现状,目前缅甸汉语教学的当务之急就是要研发一系列基于缅甸国情及文化、面向缅甸当地学生的本土化汉语教材。 本文以三个国家和台湾地区编写的五套小学汉语教材作为研究对象。这五套教材共分为两类:一类是母语教学使用的教材,包括中国大陆编写的《语文》、马来西亚编写的《华文》和缅北华校主要使用的中国台湾地区编写的《国语》;另一类是第二语言教学使用的教材,包括新加坡编写的《小学华文》和缅南华校主要使用的中国大陆针对海外华文教学编写的《汉语》。通过运用文献研究法、计量对比研究、定量分析法、定性分析法和内容分析法,并基于五套汉语教材自建语料库,对这些教材进行对比研究后得出一些研发缅甸本土化汉语教材建设方面的启示和建议。希望这些数据和启示能为研发缅甸本土化汉语教材提供一定的参考。同时,本研究还创新性的使用了全球视野比较法对世界各国汉语教学现状做了一些初步的比较,从宏观的角度考察三个国家和台湾地区汉语教材使用的实际情况,将缅甸一国的教学研究对象放置在更加宽阔的国别化教学特征背景下,以期能为与缅甸文化差异较小的东南亚和其他亚洲国家在研发本土化汉语教材的过程中提供有益的借鉴。 首先,为了解决缅甸母语教学使用的本土化汉语教材的编写问题,本文根据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》自建了语料库,对《国语》中的汉字和词汇进行了对比考察,并通过运用内容分析信度的方法和人工干预对该套教材的课文内容和练习形式进行考察。据此提出整套教材的特点及不足并揭示出《国语》对缅甸母语教学本土化汉语教材建设的启示。同时,基于《国语》《语文》《华文》三套教材的自建语料库,对这些教材的汉字、词语、课文等情况进行统计、对比分析后找出特点及不足之处,并提出三套教材对缅甸本土化汉语教材建设的启示。 其次,为了解决第二语言教学使用的缅甸本土化汉语教材的编写问题,本文以自建《汉语水平词汇与汉字等级大纲》语料库为准,对《汉语》教材进行统计分析,根据汉字、词汇、课文内容和练习设计的考察结果,找到教材的特点及不足,提出《汉语》对缅甸第二语言教学本土化汉语教材建设的启示。另外,基于《汉语》和《小学华文》的自建语料库,对两套教材进行对比后考察两者的汉字难度和汉字使用情况,并以自建《汉语国际教育用分级汉字表》语料库为标准,考察两套教材中使用汉字的等级水平划分。通过借用相关语料库和人工干预的方法对两者的基本情况进行对比分析,探讨出两套教材的特点及不足之处,并提出两套教材对缅甸本土化汉语教材建设的启示。 本文最后提出研发缅甸本土化汉语教材时应从六个方面i予以重点关注,即在教学理念上应注重交际元素;在教材容量上应与学时均衡匹配;在教材内容上注意吸收缅甸本土文化元素;并以本国学生的类型化特征进行技能训练的设计;注重汉缅语言要素比较;同时适量收录缅甸本土词汇。文中还特别提出,可以通过“五步跨跃”的特殊发展模式来促进汉语教学薄弱国家教材资源的开发利用,具体是(1)优先研发专门领域的汉语教材,兼顾语言类基础教材的开发;(2)以教材研发带动教学大纲的革新,以教学大纲推进教材的完善;(3)教材研发过程中注重“优势借入”,提高编写效率;(4)本土化特色与国际化趋势兼容并包;(5)教材研发过程中接受“全方位帮扶”,提高汉语教学水平。这些理论观点和研究视角在同类型的科研成果中尚未得到关注或重视。笔者希望通过以上研究成果对现实中的汉语教材研发及教学活动产生实际有效的应用价值。
【学位授予单位】:中央民族大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H195

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 拜合提亚·阿布力孜;;浅析少数民族地区汉语课堂教学交际化的应用[J];青年文学家;2013年29期
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 蔡敏慧;缅甸初级汉语的词汇教学方法初探[D];中央民族大学;2012年
2 陈萧祺;泰国汉语教材的国别化调查研究[D];河北师范大学;2013年
3 姚俊兰;缅甸初级本土汉语教材语音部分编写研究[D];中央民族大学;2013年
4 陈雯霓(Winni Shoon Lae);缅甸外国语大学汉语教材话题及相关词汇调查研究[D];中央民族大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李昕;;概念隐喻理论与英语写作教学[J];四川职业技术学院学报;2010年01期
2 王惠;余桂林;;汉语基础教材的字频统计与跨区域比较——兼论全球华语区划与汉字教育问题[J];长江学术;2007年02期
3 林锡星;缅甸华文教育产生的背景与发展态势[J];东南亚研究;2003年03期
4 范宏伟;;缅甸华文教育的现状与前景[J];东南亚研究;2006年06期
5 许峰;英语教材评估研究:回顾与前瞻[J];西北工业大学学报(社会科学版);2004年03期
6 刘小平;;“中国现当代文学”行为主义教学模式检讨[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2007年Z2期
7 黄金英;;缅甸汉语教学情况调查及汉语教材本土化思考[J];汉语国际传播研究;2011年01期
8 叶俊杰;;马来西亚华文课程大纲与华文教材的编写[J];汉语国际传播研究;2011年01期
9 吴应辉;杨叶华;;缅甸汉语教学调查报告[J];民族教育研究;2008年03期
10 范晓玲;;新疆少数民族中小学汉语教材评估标准研究[J];民族教育研究;2009年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 罗芳;;西藏农牧区小学生汉语学习目标、困难及其对策研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期
2 沙宗元;;课外语言环境对留学生汉语习得的作用和影响[J];合肥师范学院学报;2009年04期
3 赵嫚;;对外汉语教学模式研究述评[J];合肥师范学院学报;2010年01期
4 徐福坤;;从汉字的应用看汉字的性质[J];安徽广播电视大学学报;2006年03期
5 甘翠华;;汉英成语修辞特点分析[J];安徽职业技术学院学报;2011年03期
6 时成伟;;第二语言习得中文化休克现象的文学阐释及其对策[J];安徽文学(下半月);2008年09期
7 袁云;;“什么是A?”与“A是什么?”的区别及教学方法[J];安徽文学(下半月);2009年01期
8 鲁洁;;从对等的角度研究对外汉语教材中生词的英语翻译问题[J];安徽文学(下半月);2009年03期
9 蒋珠铸;;“千万”与“万万”在对外汉语教学中的本体研究[J];安徽文学(下半月);2009年05期
10 乔丽;;对外汉语教学中的偏误分析[J];安徽文学(下半月);2009年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋琛;韩瑛;;高校教师教育技术能力培训的实证研究[A];科学发展与社会责任(A卷)——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
2 陈学斌;;构建本科与硕士翻译教学之对接机制探讨[A];全国首届翻译硕士(MTI)教育与翻译产业研讨会论文集[C];2009年
3 乌凤兰;王磊;;初级汉语口语教学交际化的尝试[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
4 张宝玲;;试论对外汉语教学质量评估的实效性[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
5 陆俭明;王黎;;开展面向对外汉语教学的词汇语法研究[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
6 李嘉郁;;关于当前华语教材建设的几个问题[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
7 赵越;;对外汉语教材520高频用字部件浅析[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
8 周健;陈萍;;试论汉语语感教学与教材创新[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年
9 郭莉莎;;对外汉语初级口语课的教学原则和方法[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
10 刘宏帆;;“把”字句的习得研究及其教学——基于中介语语料库的研究[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 华维芬;我国高校英语专业综合英语教材任务研究[D];上海外国语大学;2010年
2 张志奇;北京人民大会堂室内环境艺术研究[D];中南林业科技大学;2007年
3 龙又珍;现代汉语寒暄系统研究[D];武汉大学;2009年
4 刘翔;汉字生成系统构建探索[D];西南大学;2011年
5 张丽;在线实践共同体培育策略研究[D];华东师范大学;2011年
6 朴宣姝;学前对韩汉语教学研究[D];华东师范大学;2011年
7 胡氏贞英;汉语非文学文本越译研究[D];华中师范大学;2011年
8 罗芳;西藏农牧区小学汉语教学研究[D];华中师范大学;2011年
9 吴国英;高校人文社科专业实践教学体系的构建研究[D];天津大学;2010年
10 邓杉杉;汉语作为第二语言教学案例研究[D];武汉大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高越飞;职前教师信息化教学设计能力结构构成与应用研究[D];广西师范学院;2010年
2 钱飞;大学综合英语教科书的对比分析研究[D];上海外国语大学;2010年
3 李攀;支架式汉字教学模式[D];上海外国语大学;2010年
4 雷慧;基于影视作品的对外汉语课件设计[D];上海外国语大学;2010年
5 宝乐儿;初级阶段蒙古学生汉语发音偏误分析及相应的教学对策[D];上海外国语大学;2010年
6 温会宝;基于个人知识管理的虚拟学习社区的设计与实现[D];辽宁师范大学;2010年
7 范诗言;成语颜色词研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 姜媛媛;辽宁省汉语国际推广方略研究[D];辽宁师范大学;2010年
9 于莹;母语和英语对法语语音习得的影响[D];辽宁师范大学;2010年
10 高宁;对外汉语商贸中级口语教材课文研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘慧敏;;泰国汉语教材急需改进——由两堂成功的汉语课说起[J];安徽文学(下半月);2010年01期
2 尚继伦;;谈语文口语交际教学[J];成才之路;2011年23期
3 衣玉敏;;对外汉语国别教材建设研究[J];重庆与世界;2011年15期
4 吕丹丹;;试论教学话题的价值[J];当代教育论坛(教学研究);2011年08期
5 鲁健骥;;对外汉语语音教学几个基本问题的再认识[J];大理学院学报;2010年05期
6 李雪梅;;对编写意大利本土化汉语教材的思考[J];国际汉语学报;2010年00期
7 钟洁;;浅谈少数民族学生语言能力培养[J];时代教育(教育教学);2010年03期
8 杨小彬;;我国对外汉语教材编写的成就与问题[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2011年04期
9 林浩业;;浅谈泰国汉语教学现状及其对汉语教师的要求[J];湖北广播电视大学学报;2007年11期
10 黄金英;;缅甸汉语教学情况调查及汉语教材本土化思考[J];汉语国际传播研究;2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 范可育;;《汉语拼音方案》功能的新概括[A];中国语文现代化学会2003年年度会议论文集[C];2003年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 莘乃珍;[N];中国教育报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 甘瑞瑗;国别化“对外汉语教学用词表”制定的研究:以韩国为例[D];北京语言大学;2005年
2 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王明东;两套泰国国别化汉语教材的对比分析[D];暨南大学;2011年
2 张珍珍;对外汉语教学中文化冲突问题研究[D];华中师范大学;2011年
3 陈小红;缅甸东枝地区汉语教育发展状况调查报告[D];中央民族大学;2011年
4 王远霞;国别化教材与通用型教材的对比研究[D];云南大学;2011年
5 刘莉;海外孔子学院的教材研究[D];东北师范大学;2011年
6 常安顺;缅甸孔子课堂汉语教学分析研究[D];中央民族大学;2011年
7 赵晓艳;对外汉语中级精读教材话题研究[D];暨南大学;2007年
8 方雪;泰国汉语教学与汉语推广研究[D];山东大学;2008年
9 万日升;对泰汉语初级阶段教学词表研究[D];厦门大学;2008年
10 崔贤贞;针对韩国大学生初级教材话题实用性的研究[D];北京语言大学;2009年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 高伟平;中缅汉语教师针对缅甸幼儿汉语教学方法对比研究[D];河北大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 TonyO'Sullivan ,汪光祖;教材评估:把重点放在动力与学习上[J];国外外语教学;1990年03期
2 徐登科;;语言习得机制与视听说教学[J];国外外语教学;1998年01期
3 董宏乐;;概念语法隐喻与英文写作能力的提高[J];国外外语教学;2002年03期
4 潘文国;语言的定义[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);2001年01期
5 周小兵,赵新;中级汉语精读教材的现状与新型教材的编写[J];汉语学习;1999年01期
6 刘珣;为新世纪编写的《新实用汉语课本》[J];暨南大学华文学院学报;2003年02期
7 温儒敏;关于现当代文学基础课教学改革的思考[J];中国大学教学;2004年02期
8 陆汉军;;中国现当代文学课程教学模式新探[J];教育与职业;2005年26期
9 徐本钦;中缅政治经济关系:战略与经济的层面[J];南洋问题研究;2005年01期
10 宋凤娟;;转变旧模式 探索新方法——纵论中国当代文学教学改革[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2005年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 李泉;;第二语言教材编写的通用原则[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 彭俊;华文教育研究[D];上海师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 郑文龙;马来西亚国民小学华语课程及教材的沿革研究[D];暨南大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘慧敏;;泰国汉语教材急需改进——由两堂成功的汉语课说起[J];安徽文学(下半月);2010年01期
2 胡晓慧;;“走出去”与小语种汉语教材建设[J];中国出版;2010年14期
3 熊芳芳;;少数民族预科《汉语精读教程》探究[J];时代教育(教育教学);2011年04期
4 康健;新疆要发展 汉语教育要先行[J];语言与翻译;2003年02期
5 苏丹洁;;中外合编汉语教材的新探索——《走遍中国》主编访谈[J];国际汉语;2011年01期
6 ;菩提(BookEdit)汉语教材编写系统简介[J];世界汉语教学;1995年03期
7 谷宝田;现行高校汉语教材的缺憾与设想[J];青岛大学师范学院学报;1996年02期
8 周本述;一部注重实用的古汉语教材——荆贵生主编《古代汉语》评介[J];苏州教育学院学报;1997年04期
9 赵金铭;;加快汉语走向世界[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2007年05期
10 龙生祥;;汉语课程建设与教学改革的思考[J];青海师范大学民族师范学院学报;2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 程文;;从法国汉语教材看法国汉字词汇教学特点[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年
2 张立丹;刘昭;赵丽;;现代汉语教材的特点及教学方法[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
3 金美;;韩译版高级汉语教材《新攻略中国语》熟语选用研究(论文摘要)[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
4 李芳杰;杨巍;;导引 脉络 准绳——《汉语100》编写思路的构拟与实施[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
5 罗青松;;试论定向汉语教材编写的环境文化因素[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
6 施歌;;“外向型”出版物价值的实现与提升——以《快乐汉语》为例[A];优秀出版物价值论:中国编辑学会第十三届年会优秀文集[C];2008年
7 洪桂治;;浅谈汉字教材与对外汉字教学[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
8 金天一;;韩国学习汉学的历史概况及当前韩国高校汉语教学态势的研究[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年
9 崔永华;;对外汉语教学学科30年学术研究回顾[A];2008学术前沿论坛·科学发展:社会秩序与价值建构——纪念改革开放30年论文集(上卷)[C];2008年
10 陈霜;杨艳萍;;专业型院校入系留学生预科教学形态分析[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 章红雨;北语社加大少数民族汉语教材市场拓展力度[N];中国新闻出版报;2010年
2 见习记者 廖小珊;俄罗斯国立人文大学孔子学院 引进汉语教材数字出版服务系统[N];中国新闻出版报;2010年
3 记者 王保纯;汉语教材已译成几乎所有语言[N];光明日报;2010年
4 张慧君;哥伦比亚安第斯大学孔子学院自编汉语教材出版[N];人民日报海外版;2009年
5 本报记者 黄鑫;教材缺乏仍是主要问题[N];中国文化报;2009年
6 本报记者 陈菁霞;戚德祥:永远为教学和科研服务[N];中华读书报;2010年
7 本报记者 王坤宁;种类大幅度增长 全球覆盖率达12.5%[N];中国新闻出版报;2010年
8 ;北语社举办汉语教材研讨会[N];光明日报;2002年
9 本报记者 孙文振;民族汉语教材:为少数民族学生学汉语搭起“便捷桥”[N];中国民族报;2010年
10 孙巍;学会讲“新中国”,新汉语教材热销东瀛[N];新华每日电讯;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 ZIN YU MYINT(黄金英);缅甸小学本土化汉语教材建设探讨[D];中央民族大学;2011年
2 盛译元;美国高校汉语教材研究[D];中央民族大学;2013年
3 王洋;对维汉语教学研究[D];华东师范大学;2009年
4 陈楚芬;面向泰国汉语教学的现代汉语“了”的考察[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 于洪月;儿童汉语教材《快乐汉语》分析[D];兰州大学;2013年
2 陈萧祺;泰国汉语教材的国别化调查研究[D];河北师范大学;2013年
3 胡明晓;泰国东部三所中学汉语教材使用情况考察[D];广西大学;2013年
4 张华强;泰国曼谷本科阶段综合汉语教材比较研究[D];广西大学;2013年
5 许婷婷;印尼小学汉语教材研究[D];沈阳师范大学;2014年
6 田文秀;对西藏地区现行人教版高中汉语教材适应性的研究[D];西藏大学;2014年
7 鲁怡;中韩儿童汉语教材对比分析[D];华中师范大学;2014年
8 阮光武;汉语教材在越南的编写和使用情况考察分析[D];北京外国语大学;2014年
9 李乐;泰国中学生汉语教材调查研究[D];吉林大学;2014年
10 朴智慧;中韩汉语教材比较研究[D];沈阳师范大学;2013年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026