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《中央民族大学》 2007年
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处置范畴汉日语序对应关系之类型学研究

郑杰  
【摘要】: 本文主要根据类型学理论和对比语言学理论,通过处置范畴汉日语言语序对应关系对比分析,梳理其相互间的对应关系,描述其不同对应关系的结构特点,从而进一步揭示制约其结构表现差异的机制,探讨汉日两语各自语言系统内部,相关表达结构类型学上的共性特征与个性差异。 本文创新点有三:(1)从对比语言学角度,较为系统地对比分析汉语与日语处置范畴表达结构的语序特点,揭示处置意义上两者间的语序对应关系。(2)从语言类型学角度,揭示汉日语言处置范畴语义表达的共性特征、个性差异及其制约机制,指出处置结果的句中语序是区分SVO型与SOV型语言最为显著的区别性特征。(3)从语法意义范畴角度,考察汉日表达结构形式特点,归纳并论述处置范畴语义表达模式及其构成要素各语义项的语法意义与其相互关系。 现代汉语“把”字句的研究,过去多在汉语本体内部围绕语法结构与语法意义展开,尚未出现运用现代语言学理论、从处置范畴角度进行汉日语言语序对应关系的对比分析与类型学研究。因此,本文从新的视角揭示了处置范畴汉日语言语序对应关系及其规律,在一定程度上填补了汉日语言对比研究的某些空白。这对深入认识汉日语言处置范畴语义表达的共识特点及其类型学研究都具有一定的价值。 全文约15万余字,分为六章: 第一章绪论。确定本文研究重点,阐述研究意义;说明本课题研究理论依据、主要方法;介绍本文研究创新点、基本结构及材料来源。 第二章“把”字句研究概述。简要回顾“把”字句研究历史、研究内容,在此基础上,提出“把”字句研究尚待解决的问题。 第三章“把”字句类型。分析结构形式研究角度对于汉语“把”字句与日语相关句式对比分析的困难,提出本文语义范畴研究角度的必要性、语义分类的依据及其语义表达式的界定。 第四章处置范畴汉日语言相关表达对比分析。本章从对比语言学角度,围绕处置范畴语义表达模式“处置者+处置标记+处置对象+处置方式+处置行为+处置结果”,全面而详尽地对比分析、描述论证汉日语言“位移”、“授受”、“认同”、“时量”、“情状”、“祈使”、“否定”、“时态”、“责骂与无奈"、“限定范围与趋向”、“致使”、“强调方式”十二类不同处置语义表达语序对应关系。 第五章处置范畴汉日语序对应关系类型学探究。本章从类型学视野,进行汉日语言语序对应关系的梳理与归纳,将十二类不同处置语义表达分别归为基本对应、部分对应、零对应三种语序对应关系。 第六章结语。总结全文要点,提出今后研究课题。本文结论:(1)处置范畴表达的对事物的处置是一种涵盖主观与客观、如意与遭遇广义上的处置。处置范畴语义表达的核心主要有两点:①对事物的处置。②对事物处置的结果。(2)处置范畴语义表达式由充足成分“处置标记”、“处置对象”、“处置行为”、“处置结果”和必要成分“处置者”、“处置方式”六项构成。汉日处置标记词性、句中位置不同,来源有别。处置者、处置对象都由NP组成;处置行为、处置结果与处置方式都由VP组成。有时根据表达需要,处置结果隐含在处置行为之中;或者处置行为隐含在句式之中。(3)汉日处置范畴语义表达语序对应关系有三种:基本对应、部分对应、零对应。十二类不同处置语义表达中,“空间位移处置”、“祈使”与“时态”处置以及“致使处置”中的“情状改变”属于基本对应。“授受”、“认同”、“趋向”处置、“情状处置”类中的程度变化、“时量处置”类中的动量变化、“否定处置”类中的“处置行为否定”、“否定处置”类中“处置标记否定”表达、“时态处置”类中的“处置经验”表达、以及处置方式与处置结果同现表达属于部分对应。“限定范围处置”类表达、“认同处置”类中的“价值判断变化”、“责骂与无奈处置”类中的“责骂处置”表达、“致使处置”类中的“情状描写”属于零对应。汉日处置范畴语义表达语序对应关系的最大差异就是处置结果的句中位置,它是区分SVO型语言与SOV型语言的重要语义成分。(4)语言类型、语篇衔接、文化差异、语言体系、表达习惯等是影响处置范畴语义表达汉日语序的制约因素。 正文后的附录为参考文献。 本文的研究意义在于:(1)探索汉语语法研究的新视角和新方法,能够深化对汉语“把”字句式本身的认识。(2)有助于对语言学理论的思考。本课题从语法范畴、类型学、汉日语言对比角度的多视野研究,必将拓宽汉日语言对比研究的领域,推动对比语言学的理论建设,丰富类型学的研究方法。(3)具有语言学应用价值。本课题研究有助于第二语言教学理论建设与教学实践,以及计算机语言识别与生成的研究,同时也是对亲属与非亲属语言语法对比研究方法与途径的有益探索。 本文的研究方法:(1)对比法。通过定量对比分析,描写处置范畴各类处置意义汉日语言语序三种不同对应关系,阐述其对应关系所表达的共性与个性特 征,揭示影响汉日表达语序对应关系的制约因素。(2)归纳分析法。梳理处置范畴不同处置意义表达汉日语序对应关系细微差别,归纳、解释基本对应、部分对应、零对应三类不同对应关系各自的表达特点、蕴含共性及其成因。(3)系统法。在汉语和日语各自语言系统内部,分别考察汉日语言处置意义种种表现,描述解释汉日语法表达中处置语义项参数作用的类型学共性限制,并适当借助语篇和认知理论,进一步阐述汉日不同表达间的对应关系。
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