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《天津大学》 2012年
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大学生心理健康教育平台的分析及设计

徐世亮  
【摘要】:建立大学生心里健康教育管理平台是我国高校开展心理健康教育的基础环节,也是当前我国高校学生管理工作的主要任务之一。学生心理健康资料可以为学校的宏观管理提供一定的指导,提升当前高校对学生心理健康的管理水平,可以从宏观层面上监控当前大学生的心理健康水平及其问题,从而为高校的心理辅导、心理咨询以及其治疗工作提供行之有效的指导,切实维护并保证学生在心理上的健康。为大学生建立的心理健康教育平台将发挥其在高校心理健康教育方面的巨大作用,实现高校心理健康教育的重大突破。 本文围绕大学生心里健康教育管理平台的设计,从当前我国大学生心理健康教育的实际出发,通过对当前我国大学生心理健康教育发展需求的调查及分析,得出当前我国大学生心理健康教育的实际情况,结合当前软件开发的知识,设计出适合当前实际发展需要的大学生心里健康教育平台。本系统实现了不同类型的用户登陆,主要有档案子系统、测试子系统、交流子系统、决策管理支持子系统等几大功能。各个模块的协调工作,可以较为全面地反映出当前大学生的心理健康水平及所存在问题。该系统实现了利用现代网络技术达到档案管理、心理测试、心理交流、决策管理等工作。同时,也尽可能考虑到学生和老师的非功能需求,
【学位授予单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:TP311.52

【参考文献】
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