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《天津大学》 2004年
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现代社会的考试活动治理研究

王海  
【摘要】: 考试活动推动着人类文明和现代化的进程,引导着社会主流文化的发展,增进了社会各阶层的融合,并将国家利益和个人愿望的实现有机地结合在一起,其作用日益凸现。 本文以市场经济体制为背景,在总结和参考前人对考试研究的基础上,运用经济学、系统科学和信息经济学等理论,分析考试活动现状与发展趋势,探讨考试系统的结构和特征,采用定性与定量相结合的方法,研究了现代社会的考试活动治理。 首先,基于经济学思想分析考试活动,揭示其经济特征,运用公共产品理论对考试活动治理相关概念给予了界定,明确了考试产品属于私人产品范畴的观点,指出我国考试机构行政垄断经营考试产品的弊端,以社会经济发展和政府与市场的关系为背景,研究了考试管理机构的体制改革与创新。 其次,将考试活动视为人力资本信号制造系统,应用系统协调理论,研究考试系统协调发展。将考试系统与培训系统这矛盾对立统一的两方面如何协调发展进行了研究,并进一步探讨考试系统与人口、经济、学校教育和在职培训系统之间持续协调发展的问题。 第三,通过对国内外考试管理模式的比较,基于市场经济环境、政府创新理论和国家现代化发展趋势,提出政府、考试机构和市场三者之间是体制独立,利益统一,相互制约的运行关系。阐述了考试机构向中介组织转型的必要性,并采用博弈论逆向选择理论对此进行了论证。运用现代金融学“实物期权”的思想研究了政府对考试机构改革的成本和收益以及改革的时机选择策略。 第四,将政府创新思想与考试管理体制的改革结合在一起。对考试机构转型条件和原则进行了研究,并提出建立考试活动法制体系建议和现代化科技在考试管理中应用的设想。 本文还以河北省自学考试为案例,考虑相关因素,对河北省自学考试发展趋势和协调度发展进行了预测,做到了理论联系实际,这对研究考试活动治理具有较高的实用性和概括性。
【学位授予单位】:天津大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:F224

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