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《天津大学》 2006年
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示范中学建筑研究

董志燕  
【摘要】: 随着我国经济的飞速发展,“科教兴国”已经提到了重要的日程上来。为提高整体的教育水平和教育质量,改变我国教育的滞后现象,以教育改革及与之相适应的校园建设的更新就成为世纪之交我国中学建设的重要举措。为此国务院和教委颁布了建设示范中学的相关政策。十年来,在全国范围内掀起了创建示范中学的活动,是我国基础教育历史上的一次较大的资源重组,而且新的教育理念也被注入到示范中学的建设中来。是运用科学发展观指导教育建筑更新的具体实践。在中学建筑设计如何为素质教育服务方面做出了积极的探索。 作者通过查阅我国建筑及教育等相关学科的文献资料,搜集上海、北京、广东等地示范中学建设的资料并以深入天津多所示范中学做了大量实地调研的详实素材为依托,总结了示范中学建设过程中所取得的经验和教训。为建树新时期教育建筑的理念产生导向及理论意义,同时也为今后中学教育的发展提供有益的供鉴。本文还介绍了当代国外中学的先进教育理念及其引领下的中学建筑动态。最后本文探讨了中国随着教育改革的不断深化,未来中学校园的规划,建筑的发展趋势,希望对中国的实际工程有一定的借鉴意义和价值。
【学位授予单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:TU244.2

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