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《天津大学》 2006年
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高职院校实验室及实验教学的质量理体系研究

许春兰  
【摘要】: 本文对新升格高职院校实验室和实验教学管理目前的现状,所存在的问题加以分析,应用质量管理学理论和方法,对内蒙古机电职业技术学院分析实验室的质量管理体系的构成及建立进行了深入研究;对于实验教学管理部分,分析了实验教学质量管理的内涵及构成要素,从而确定了实验教学质量管理的方针、目标;实验教学质量管理的条件保证;实验教学质量目标的实现过程;实验教学质量管理的顾客及相关方。由此,应用ISO9001标准体系构建了实验教学质量管理体系模式。最后,对质量管理体系的运行绩效和有效性作出评价,论述了未来实验室管理的发展方向和模式。 本文构建的质量管理体系模式对所有高职院校的实验室管理以及实验教学管理具有现实借鉴意义,运用其能够提高实验室的管理水平,提高实验教学的质量,并使得国内高职院校办学水平接近于国际高职办学水平。
【学位授予单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G712.4

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【参考文献】
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