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高校本科教学运行管理研究

陈胜蓝  
【摘要】: 高校管理以人才培养为目标,以教学活动为中心展开。各类型高校均将人才培养作为根本任务,将教育质量视为立校、强校的生命线。高校人才培养和教育质量必须具体落实在教学这个环节上,因而教学工作必然成为高校的中心工作,而作为服务、调配和监控教育教学活动的教学管理工作,其工作效率和效果对教学工作有着直接、重要的影响。高校本科教学运行管理从动态和实践的角度审视本科教学管理。本科教学运行管理是以教学工作要点为主线,由各职能部门和相关院系协同实现的动态管理;本科教学运行管理是直接关系教育质量、育人目标实现的由全体师生员工共同参与的实践管理。当前高校本科教学运行管理处于高等教育大众化环境之中,面临人性化服务与新管理观念的挑战,面临人才培养“高质量”要求的挑战,借助日臻完善的网络信息平台,在平稳、有序保障正常教学运行的同时,转变观念、改革教学运行机制、加强人力资源建设、强化质量保障、构建和谐人文环境成为保障高效教学运行管理的关键,并最终影响人才培养质量。本文从教学运行管理角度梳理本科教学管理脉络,并通过分析教学运行管理工作面临的问题、机遇及挑战,借鉴国内外教育思想、教学改革经验,从本科教学定位、观念更新与机制改革、人力资源建设、教学质量保障、教学软硬件环境建设等五个方面对高校本科教学运行管理进行研究,以期共识本科教学运行管理的重要性及未来工作重点和努力方向。


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