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《天津师范大学》 2007年 硕士论文
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对外汉语教学中的“把”字句研究

郝茵  
【摘要】: “把”字句是外国留学生学习汉语的难点,自然也是对外汉语教学中的难点和重点。在“把”字句的本体研究中,存在着不同的观点、派别,其研究成果还不能满足对外汉语教学的需要。因此,为了提高对外汉语教学的质量与效率,为了使留学生更快、更好地掌握“把”字句,本文采用了问卷调查等方式,搜集了大量外国留学生学习、使用“把”字句时产生的偏误语料,从汉语本体研究和对外汉语教学的角度,分析这些偏误语料,总结出偏误类型,探求产生这些偏误的原因,并提出了自己对改进“把”字句教学,减少“把”字句偏误的一些看法。通过本文的研究,力图使人们对“把”字句的本体研究,以及在对外汉语教学中的偏误情况有一个比较全面和清晰的认识,以使本研究在对外汉语课堂教学和教材编写过程中,对广大对外汉语教师有一定的启发和参考。


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