收藏本站
《天津职业技术师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中等职业学校财经商贸类教师培训问题研究

孙付端  
【摘要】:中等职业学校财经商贸类教师培训是提升受训教师专业素质的有效途径,是职教师资队伍建设的重要环节,为我国职教事业注入新动力。本研究试图对中等职业学校财经商贸类教师培训进行全面分析,找出中等职业学校财经商贸类教师培训过程中存在的问题和原因,尝试思考相应的对策。本研究的理论基础是人力资本理论、双因素理论、终身学习理论和成人学习理论。在此基础上,结合相应的访谈结果,归纳整理出调查问卷,调查问卷大体分为三个部分:教师基本情况、教师培训需求、教师培训现状。调查问卷以电子问卷形式在网络上发放,以中等职业学校财经商贸类教师为调查对象,分别从培训机构、培训老师、培训内容和培训激励四个方面对培训现状进行分析梳理,发现财经商贸类教师对培训机构和培训激励的意见较大。在对中等职业学校财经商贸类教师的培训需求进行了分析后,总结出财经商贸类教师培训的现存培训机构忽视需求、培训老师构成不合理、培训内容理论化过重、培训激励机制欠缺等问题。改善中等职业学校财经商贸类教师培训的现状,需要做好以下工作:完善培训机构,满足培训需求;培养教师培训师,提高培训师资的专业化;增加培训内容实用性,增加技能培训比重;使用多种培训评价,科学评价培训效果;完善培训激励细则,健全经济和发展激励措施。
【学位授予单位】:天津职业技术师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G715.1

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 罗辉;;关于幼儿教师在职培训的探索[J];佳木斯职业学院学报;2018年08期
2 王晓军;张安成;;浅谈以校为本的教师专业发展策略[J];教育革新;2007年05期
3 朱良燕;;关于幼儿教师在职培训改革与发展的思考[J];教育探究;2006年03期
4 陈莉;;关于“双师型”视角下应用型院校教师在职培训的思考[J];教育与职业;2018年06期
5 雷婧涵;;国外怎样开展教师培训[J];甘肃教育;2016年18期
6 秦素粉;翟志娟;;发达国家中小学教师在职培训的特色及经验[J];教书育人;2009年05期
7 刘健智;毛婷;;国外中小学教师在职培训研究综述[J];湖南中学物理;2012年01期
8 杜全发;;培训规则需要完善[J];北京教育(普教);2013年03期
9 高传利;;关注一线教师的心声和需求[J];北京教育(普教);2013年03期
10 曾水龙;完善教师在职培训[J];中国教师;2004年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杜俊娟;;体育教师在职培训研究[A];第六届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2000年
2 韩映雄;;我国高校教师在职培训制度发展概述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(9)——中华人民共和国教育史研究[C];2009年
3 黄宇慧;;校长主导的以校本培训促教师专业发展的研究[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(一)[C];2018年
4 綦延辉;;对“转轨”形势下师训工作的思考[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
5 孙涛;陈松;周燕;张连霞;苟海峰;;教师的课堂教学能力发展研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十一卷)[C];2017年
6 马旭东;马玉华;马桂敏;;中小学教师有效教学的实施策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)[C];2018年
7 胡太林;;以校本教研实效性促进教师专业发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
8 郭兰平;闭云虹;王淑兰;林民庆;宋秀芳;秦宗雨;;中小学教师有效教学的实施策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C];2018年
9 任萍;;浅析新课程下中小学信息技术教师在职培训[A];黑龙江省绥化市首届学术年会论文集[C];2009年
10 胡太林;;以校本教研实效性促进教师专业发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前8条
1 记者 尹鸿祝 吕诺 赵建伟 苏林波 李道佳 李丹 记者 文萍 王瑾;教育战线 一道亮丽的风景[N];新华每日电讯;2001年
2 廖复来 福建省龙岩市新罗区政协文教卫体委副主任;教育的高科技困境[N];人民政协报;2018年
3 ;怎样的教师培训最有效?②[N];江苏教育报;2013年
4 南京市玄武中等专业学校 王浩;推进中职学校专业教师到企业实践的思考[N];江苏教育报;2011年
5 记者 张惠玲;新区教师队伍建设力度大效果好[N];铜川日报;2007年
6 本报记者 刘微;教师专业化:我们应该做些什么?[N];中国教育报;2002年
7 王振中 浙江省温州市教师教育院院长;教师培训的“另类”思考[N];中国教育报;2011年
8 本报记者 刘博超;反欺凌有了长效机制[N];光明日报;2017年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 吕杰;中国高等学校教师人力资本开发模式研究[D];北京交通大学;2006年
2 李渺;教师的理性追求[D];南京师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 齐道芳;美国中小学教师在职培训的历史发展研究[D];华中师范大学;2018年
2 邱莹;民办高校师资队伍建设存在的问题与对策分析[D];华中师范大学;2018年
3 孙付端;中等职业学校财经商贸类教师培训问题研究[D];天津职业技术师范大学;2018年
4 徐瑞雪;幼儿园转岗教师职后培训效果评估研究[D];扬州大学;2018年
5 任莹莹;后喻文化时代中的教师专业成长[D];天水师范学院;2018年
6 杨红梅;相遇在学校场域:三位特岗教师生存状态的叙事研究[D];云南师范大学;2018年
7 马丽彬;教师专业发展影响因素及相关对策研究[D];河北师范大学;2018年
8 官庆瑜;福建省民办高校教师队伍建设现状及对策研究[D];福建师范大学;2017年
9 王芳;双师型视角下广东医科大学护理教师在职培训的问题与对策研究[D];华中师范大学;2018年
10 臧淑霞;幼儿园教师在职培训现状调查研究[D];青岛大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026