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《天津美术学院》 2006年
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不积跬步,无以至千里

叶莹  
【摘要】: 目前,我国经济工作正在实现经济体制和增长方式的两个根本性转变,对人才的需求更加多样化,对人才培养质量的要求更高,更具有针对性。 教育部宣布大幅度扩大高等教育的招生规模以来,我国高等教育开始进入快速发展时期。与此同时,数量与质量之间的矛盾也凸现了出来。提高教学质量,这既是时代的必然要求,也是高等教育发展的需要。 提高教学质量,教学改革是先导。本文通过对艺术设计基础教学转变的研究.对处在变革时期的艺术设计基础教学的指导思想、教学内容、教学方法做了一定程度的分析并在具体实践环节提出新方法,起到抛砖引玉的作用。 本文首先介绍了我国高等美术院校扩招之后艺术设计专业所面临的机遇与挑战并存的局面,阐述了转型时期艺术设计专业教学改革的重要性及发展方向。 其次,本文回顾了艺术设计基础教学的转变历程,分别从国内和国外两个方面对艺术设计基础教学的转变做出研究和分析。重点对现阶段如何把握基础教学训练,将教学与培养学生的创造能力结合起来做出了论述,并提出适合我国国情的艺术设计基础教学的一些新思路。 最后对整篇文章进行了总结与分析,得出结论,现阶段艺术设计基础教学应起到承上启下的作用,使在传统教学方式中成长起来的学生逐渐适应现代教学的各种转变。
【学位授予单位】:天津美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:J50-4

【参考文献】
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