收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

尼泊尔学生汉语“把”字句习得偏误研究

优凯思(Yukesh Maharjan)  
【摘要】:本文采取了自制调查问卷的方式对在华尼泊尔留学生使用“把”字句的情况进行了调查,通过运用对比分析法、偏误分析法将尼泊尔学生在“把”字句使用上出现的偏误进行了分类分析。调查发现补语错序问题最为突出,平均错误率高达52.50%。同时针对“把”字句偏误中所出现的主要问题,进行了汉尼语对比,找出了尼泊尔学生在学习“把”字句时存在的受母语负迁移影响、学生个体原因及习得时间的主要问题,并提出了多样式教学,减少母语迁移的影响和个性化教学,避免个体差异两种教学对策,旨在通过培养尼泊尔国学生正确、精准地掌握并使用“把”字句,从而促进尼泊尔国学生的汉语交际能力的提升。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 王璐璐;袁毓林;;基于变换的“把”字句的分类研究和语言建模[J];汉藏语学报;2015年00期
2 吴平;田兴斌;;汉语致使句的语义推衍:以“使”字句和“把”字句为例[J];逻辑学研究;2018年01期
3 曾妙芬;;初级中文“把”字句教学策略四年改进研究[J];国际汉语教学研究;2018年01期
4 刘颂浩;;“把”字句习得研究中的两个问题[J];华文教学与研究;2018年02期
5 余小庆;;“把”字句对“没(有)”、“不”的选择性考察[J];学语文;2014年02期
6 龙缇;;从“把”字句、“被”字句和存现句的浅析来看对外汉语教学——以二语习得(SLA)为中心[J];课程教育研究;2017年27期
7 汪丽芳;;基于焦点理论的留学生“把”字句习得偏误分析[J];课程教育研究;2017年30期
8 龚锐;;事件语义框架下的“把”字句研究[J];文教资料;2017年27期
9 景士俊;“把”字句琐议[J];语文学刊;1988年05期
10 张则顺;;和谐律管制下的“把”字句[J];汉语学习;2017年05期
11 马宁;;“把”字句范畴属性的阐释[J];青春岁月;2018年07期
12 杜少跃;;“把”字句[J];快乐语文;2018年09期
13 郑瑾;;汉语“把”字句与葡萄牙语相应的句法结构的对比分析[J];青年文学家;2016年36期
14 赵鑫宇;;对外汉语教学中的“把”字句研究[J];山西青年;2017年04期
15 吴亦凡;;“把”字句宾语句法性质研究综述[J];北方文学;2016年25期
16 谢东岳;石保玉;;对外汉语教学中否定式“把”字句偏误分析[J];语文教学与研究;2017年02期
17 龙吟;;中美两国初级汉语教材“把”字句练习设置的对比研究[J];课外语文;2016年20期
18 郭楚海;;住在树洞里的怪物[J];小星星(低年级版);2016年11期
19 李瑞芳;;最简方案下的“把”字句研究[J];北方文学;2017年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 黑维强;;陕北绥德方言的“把”字句[A];西北语言与文化研究(第一辑)[C];2013年
2 刘伟真;;论非“把”字句转换为“把”字句的限制条件[A];学行堂文史集刊——2013年第2期[C];2013年
3 吕晞;;“把”字句的一种特殊隐含意义[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年
4 刘宏帆;;“把”字句的习得研究及其教学——基于中介语语料库的研究[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
5 秦茂莉;;浅论“把”字句的翻译[A];外语教育与翻译发展创新研究(第六卷)[C];2017年
6 付花花;;基于语料库的汉语政治新闻中“把”字句的俄译分析[A];厦门大学外文学院第八届研究生学术研讨会论文集[C];2015年
7 高立群;;“把”字句位移图式心理现实性的实验研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
8 王蕾;;“把”字句的英语表达形式新探[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
9 杨泉;;现代汉语“把”字句足句成分初探——WO的分类体系[A];语言学论文选集[C];2001年
10 陈敏;;应用DCG文法分析汉语[A];语言文字应用研究论文集(Ⅰ)[C];1995年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 贺燕;现代汉维处置范畴语言表达研究[D];吉林大学;2018年
2 翁姗姗;现代汉语非典型“把”字句研究[D];北京大学;2012年
3 金贞儿;致使义兼语句与“把”字句的构式转换及其理据探究[D];上海师范大学;2012年
4 郑杰;处置范畴汉日语序对应关系之类型学研究[D];中央民族大学;2007年
5 席留生;“把”字句的认知研究[D];河南大学;2008年
6 高亚亨;汉语心理认同类“把”字句的构式研究[D];上海师范大学;2012年
7 王洁;汉语中介语偏误的计算机处理方法研究[D];北京语言大学;2008年
8 边成妍;韩中两国本科基础汉语教材语法项目编写比较分析[D];北京语言大学;2008年
9 赵志清;基于言语行为理论的“把”字句研究[D];北京大学;2012年
10 刘颖;汉语儿童早期语言发展个案研究[D];山东大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 优凯思(Yukesh Maharjan);尼泊尔学生汉语“把”字句习得偏误研究[D];河北大学;2018年
2 唐诗;母语为西班牙语的汉语学习者“把”字句和“被”字句的偏误研究[D];南京师范大学;2018年
3 别克(Sheratov Jurabek);乌兹别克斯坦学生习得汉语的“把”字句偏误研究[D];山东师范大学;2018年
4 Benyomo Marie Murielle(梦敏);汉语“把”字句与法语相应结构的对比与相关偏误分析[D];湖南大学;2017年
5 刘统令;松滋方言“把”字句研究[D];华东师范大学;2017年
6 赵文赫;“把”字句的语言特点及俄译研究[D];黑龙江大学;2017年
7 奥列格(Klimov Oleg);俄罗斯学生“把”字句偏误分析及教学建议[D];哈尔滨师范大学;2017年
8 田菲;初级阶段“把”字句的教学[D];西北大学;2012年
9 周建宇;现代汉语“了”和“把”字句的第二语言习得研究[D];四川师范大学;2012年
10 张玉卓;留学生运用“把”字句偏误分析及“把”字句练习设计[D];东北师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 山东省潍坊市高新区北海学校 韩兴娥;海量阅读如何应对考试[N];中国教育报;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978