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《河北大学》 2004年
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日本大学在构建终身学习社会中的作用研究

水志国  
【摘要】:终身学习是21世纪的一种生活方式,而终身学习社会是进行终身学习的保障。日本的终身学习社会建设在理论和实践上都走在了世界前列,而日本大学在其中扮演着重要角色。因此,研究日本大学在构建终身学习社会中所采取的措施、发挥的作用,对我国的大学改革与发展有重要意义。 本文首先对日本终身学习社会的构建进行了综合性描述,以便读者对其形成一个整体印象。以此为背景,接下来论文深入探讨了日本大学为促进终身学习社会的构建而采取的开放化、弹性化等措施,进而对日本大学在构建终身学习社会过程中发挥的重要作用予以高度评价。最后,结合我国构建终身学习社会的现状,为我国大学改革与发展提出几点参考性意见。
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G649.313

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 杨瑾;20世纪60年代以来的日本终身教育政策研究[D];云南师范大学;2006年
2 李颖;日本短期大学研究[D];河北大学;2008年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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2 何屹;日本专门学校教育初探[D];河北大学;2004年
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【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 朱敏;国外终身学习政策推展模式研究[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【相似文献】
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