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《河北大学》 2010年
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我国两类科普网站的比较研究

秦婉  
【摘要】: 依托于互联网发展起来的一种媒介形态——科普网站,在近十几年的发展中一直处于低迷的状态,虽然目前树立了一些品牌,但是整个领域发展相对迟缓。 本文以拉斯韦尔的“5W”传播模式为理论框架,采用了文献调研法、案例分析法、比较研究法等,深入细致地将科普网站划分为官方网站与民办网站两种形式,并调研了两类网站的优秀代表——中国科普博览与科学松鼠会,且进行了传播五要素的对比,即:传播者、网站建设、传播内容、受众和传播效果五要素。本文分析了其各自在传播信息过程中的优势与劣势:作为国家媒体的中国科普博览拥有强大的科学家资源,信息来源权威,且涉及领域广泛,但内容相对浅显且更新速度较慢;而作为民办媒体的科学松鼠会则形式活泼、语言生动、更新较快,但网页表现形式单一。在充分调研访谈和数据分析的基础上论文提出了我国各类科普传播网站的发展策略:引进理工背景人才,注重传者团队建设、利用网络技术优势,丰富网站表现形式、明确网站自身定位,提高网站更新速度、加大网站宣传力度,提升受众科学素养、深挖科普娱乐功能,开发科普产业链条。
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G322.1

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【参考文献】
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1 秦婉;我国两类科普网站的比较研究[D];河北大学;2010年
2 齐繁荣;中国科普图书、科普玩具和科普旅游市场容量分析和预测[D];合肥工业大学;2010年
3 李晓农;从科学普及功能比较中西方科普之不同取向[D];上海师范大学;2012年
4 冯雅蕾;基于网络平台的科普资源的利用与开发研究[D];重庆大学;2012年
5 刘烨;中国科普服务均等化问题研究[D];合肥工业大学;2010年
6 岳静;新时期我国科普创新研究[D];合肥工业大学;2010年
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9 王普;我国地方性科普政策演变探析[D];重庆大学;2010年
10 杨胜飞;拉萨地区中学生天文科普知识现状调查及对策研究[D];西藏大学;2012年
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