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《河北科技大学》 2011年
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儿童房室内环境装饰艺术研究

李进  
【摘要】:儿童房作为孩子在家庭中的主要活动场所,是儿童生活的最小空间,对儿童的成长和发展起到关键作用。随着时代的发展,人们的艺术文化水准也在不断地提高,经济发展带动房地产装饰行业的盛行,儿童房室内环境装饰艺术受到相当的重视。但是由于缺少相关专业知识和装饰材料的日新月异,使得儿童房室内环境装饰艺术进入了误区,使得本应有益于儿童身心发展的儿童房存在许多不利因素。儿童房室内环境装饰艺术需要设计者用心去体会儿童的心理感受,为他们展现有利于身心健康的设计理念,促进其心理的健康发展。 本文从儿童房室内环境装饰艺术存在的问题为出发点,通过查阅文献、实地调研,在掌握大量材料的基础上,运用综合分析的方法,结合儿童心理学、室内设计原理、居室空间设计等方面的理论知识,阐述了满足儿童身心健康发展要求的儿童房装饰艺术构成要素,并提出了符合设计各方面要求的儿童房室内环境装饰的原则,以辅助儿童安全、健康、茁壮地成长。 本论文的创新之处在于正视并深入研究儿童成长变化规律以及各方面因素的影响,以此作为研究儿童房室内环境设计的依据,试图改变目前儿童室内环境装饰现阶段存在的各种问题,使儿童房室内环境装饰艺术适应当下时代的发展,真正做到尊重儿童的自然本性,给儿童一个自由、愉悦的成长环境,使孩子们在快乐的环境中长大。因此本论文的研究具有一定的理论和实际借鉴意义。
【学位授予单位】:河北科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:TU238.2

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