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《河北师范大学》 2010年
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中国武术段位制社会化发展制约因素及其推广策略研究

平娜  
【摘要】:中国武术段位制(以下简称武术段位制)是武术运动管理中心为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术锻炼体系,健全武术运动管理网络而推出的。 实行段位制,可以统一衡量广大武术工作者及爱好者的武术技术和理论水平,使广大习武者能机会均等地参与竞争,进而提高广大习武者“德、技、理”以及身体素质。这对我国当前正在实施的《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划》,具有深远的历史意义和现实意义。 在国外,诸如日本的空手道、朝鲜的跆拳道、欧洲的格斗术等都设段位制,有力促进了本项目的发展。反观中国武术段位制,自1998年开始实施至今,参与人数不够理想,有一大部分民间武术爱好者甚至从未听过武术段位制,段位制的社会化程度可见一般。段位制是武术传承、推广、普及的重要手段和载体,是中国武术事业发展的神经系统,关系到武术的前途和命运,关系到武术运动的健康发展,也关系到武术进校园的目标。如何加快武术段位制的社会化发展步伐就成为我们面临的一项重大课题。 鉴于此,本研究采用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法对中国武术段位制社会化发展的制约因素进行了探讨。研究得出,制约武术段位制社会发展的因素主要有:①武术自身因素;②武术段位制社会推广价值缺乏;③段位评审机构社会化程度不高;④社会环境因素;⑤推广宣传不到位;⑥理论研究落后。加快武术段位制社会化发展策略包括:①中国武术段位制社会化推广应遵循的原则;②营造武术段位制社会化发展环境;③理顺武术段位制社会化发展目标;④拓展思路,加大政策扶植;⑤扩大习武人口基数,构建多元化武术段位制社会化发展平台;⑥实现武术段位制考评机构的社会化运作;⑦加大武术段位制的社会价值;⑧多渠道宣传武术段位制。 在以上研究的基础上,我们提出如下建议:①在中国武术段位制社会化推广过程中,建议以人为本,从基层出发,逐渐实现参与人口的最大化;②在具体推广手段上,建议培养一批专业的推广队伍,以各种不同形式的武术竞赛活动为载体,并借助报纸、电视、网络、广播等多种宣传媒介进行积极宣传,以实现武术段位制信息的公开化、透明化;③鉴于不同拳种在风格特点上存有差异,不同地域之间武术水平的不平衡,建议在武术段位制社会化发展初期,武术段位考评模式要相对灵活;④在保障机制上,建议武术职能管理部门牵头,定期或不定期对武术段位考评人员进行培训,尽快形成武术段位从业人员培训认证网络化管理。
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G852

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【同被引文献】
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