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《河北师范大学》 2011年
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戏曲艺术的道德教育功能及其实现

高丽英  
【摘要】:狄德罗曾说:真理和美德是艺术的两个密友。艺术与道德作为人类文明的重要组成部分,相辅相成,密不可分。在道德建设的过程中重视道德与艺术的结合,是培养具有良好人文精神和创新能力人才的重要途径。戏曲艺术作为一门古老而又厚重的艺术门类自然而然的受到重视,人们试图通过戏曲与道德教育的“亲密接触”来实现二者的共同发展。所以,我国的道德教育工作要重新审视戏曲艺术的道德教育功能,在新的社会发展形势下开拓道德教育工作模式的新思路,寻找道德教育工作改革创新的突破点。但是,就目前国内外研究现状而言,这方面的研究成果尚处起步阶段。研究成果大多从道德教育或戏曲艺术专业的独立视角审视二者的关系,忽视对戏曲艺术其作为艺术的道德教育本质、功能的深度挖掘。理论的缺位、践行的无序不可避免的导致戏曲艺术道德教育功能的异化或弱化。正是在这样的大背景下,本文力图深入挖掘戏曲艺术的道德教育功能,探索和寻找戏曲艺术道德教育功能的实现途径,为更好地发挥戏曲艺术的道德教育功能和作用提供理论支撑以及方法和路径。 本文从古今中外大量的文献资料入手,通过对戏曲艺术与道德教育的内涵及要素的深度挖掘,积极探究戏曲艺术与道德教育相结合的理论根源,为戏曲艺术道德教育功能及其发挥建构起深厚的学理基础。同时,借助个案分析法,形象、直观的还原现实生活,为戏曲艺术道德教育功能的发挥创建扎实的现实依据。笔者依据多年来在艺术院校的道德教育工作经历,借助大量的戏曲艺术方面的一手资料,对我国戏曲艺术道德教育功能发挥中面临的挑战以及存在的问题做深入的分析与思考。本文还通过对相关剧院及演出团体的创新个案分析,积极从中探寻具有普遍性的问题,探索戏曲艺术道德教育功能发挥的实现途径,创新有效践行的方式与方法,力求在强化理论成果的可操作性方面有所裨益。 基于上述研究思路与方法,论文主要从三个方面展开论述。论文第一部分,通过对戏曲艺术的特点与本质及戏曲艺术道德教育功能的特点和价值的分析,探寻戏曲艺术与道德教育结合的深刻理论根基,为发挥和实现戏曲艺术的道德教育功能建构坚实的理论基础。第二部分,以专业化的知识及戏曲艺术发展中的典型个案,从多维度、多视角对目前我国戏曲艺术发展过程中面临的时代挑战进行了较为全面的把握及诠释,在市场经济发展、文化产业发展、时代创新、世界一体化趋势、多元价值观念等语境下对我国戏曲艺术发展过程中呈现出来的问题和薄弱环节做了总结和分析。第三部分,在以上研究的基础上,借助将戏曲艺术与道德教育二者有效结合的典型个案的剖析,针对戏曲艺术道德教育功能的实现途径展开研究,从人才培养、文化传承、程式改革与创新、现代转型、市场运作、“四化”建设等多视角进行了初步探索,试图更好地发挥戏曲艺术的道德教育功能,开辟加强和改进道德教育工作的新途径。 总之,本文力求更加直观、立体的还原我们的艺术与道德教育生活,使研究具有现实意义和更加深远的理论意义。戏曲艺术的道德教育功能着实令人惊叹。但是,面对市场经济的冲击,要想实现二者的有机结合和良性发展,关键还是要深度挖掘二者结合的内在学理基础,抓住戏曲与道德教育切合点以及存在的问题与挑战,不断探寻原因与解决策略,实现戏曲与道德教育的良性互动,方能真正实现德艺双馨的良好发展局面。
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:J80-4

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