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《河北师范大学》 2012年
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大学生专业心理求助态度与污名、自尊、自我效能的关系研究

柳晓燕  
【摘要】:为了研究影响当代大学生专业心理求助态度的因素,本研究采用文献法和问卷测查法,在河北省石家庄市的河北师范大学、河北经贸大学、河北科技大学、河北医科大学,就大学生的专业心理求助污名、自尊、作为心理咨询当事人的自我效能和专业心理求助态度的关系做了初步研究。本研究采用分层随机取样,样本包括大一到大四的本科生,大五学生和硕士研究生。学生所学专业包括文理科以及医学、体育、艺术设计等。结果如下:1、大学生的专业心理求助态度、专业心理求助自我污名、专业心理求助公众污名、作为心理咨询当事人的自我效能各变量之间具有显著相关。专业心理求助自我污名、公众污名与专业心理求助态度显著负相关,作为新心理咨询当事人的自我效能与专业心理求助态度显著正相关。2、大学生的专业心理求助自我污名、专业心理求助公众污名、作为心理咨询当事人的自我效能感能显著预测其专业心理求助态度。3、大学生的作为心理咨询当事人的自我效能会通过专业心理求助自我污名的中介效果,影响其专业心理求助态度。4、大学生作为心理咨询当事人的自我效能会通过专业心理求助公众污名的中介效果,影响其专业心理求助态度。根据本研究结果,对高校的心理健康工作提出以下建议:加强宣传专业心理帮助,特别是高校的心理咨询服务。强调专业心理帮助是一种积极有效的处理问题的方式,引导大学生理性看待专业心理帮助,并通过多种方式提高大学生的作为心理咨询当事人的自我效能。同时,努力营造出一种积极理性看待心理咨询的环境。
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:B844.2

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