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《山西大学》 2017年
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第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术素养现状研究

侯良丁  
【摘要】:街舞在高校的发展已经成为大势所趋,街舞的益处与作用已经逐渐被挖掘,但通过知网、万方、维普平台的检索发现对于街舞的理论研究较少,对于街舞艺术素养的研究较少。在实际中,街舞教练在街舞教学中忽略街舞艺术素养的培养,街舞艺术素养缺失也阻碍了高校街舞练习者进入更高层次的艺术境界,影响高校街舞运动的健康快速发展。本文对汇聚了山西各高校顶尖街舞练习者的第四届“山西高校街舞社团争霸赛”(SX-UHA)参赛学生街舞艺术素养的现状进行了调查研究,了解了参赛学生街舞艺术素养现状。研究认为:(1)第四届“SX-UHA”参赛学生对艺术素养以及街舞艺术素养认知程度较低。主要原因:参赛学生自身对艺术素养、街舞艺术素养并不重视;艺术素养相关课程较少;高校社团、街舞选修课缺乏专业街舞指导教师,师资力量薄弱;有关街舞艺术素养方面的教材较少;比赛评判标准和课程考核内容中对街舞艺术素养不作要求。(2)第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术感悟能力整体欠缺。主要因为参赛学生缺乏对于街舞感悟能力的学习意识以及缺乏学习的资源和环境。(3)第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术鉴赏能力欠缺。主要因为参赛学生对于街舞艺术鉴赏能力重视程度不高,学校、社会培训机构缺乏对参赛学生的培养。(4)第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术表现能力整体欠缺。主要因为参赛学生自身对于街舞艺术表现力的学习欲望不强,外界缺乏对参赛学生的培养。改进策略如下:(1)提升参赛学生以及其他高校街舞练习者对于街舞艺术素养的重视程度。参赛学生应该积极学习街舞理论知识,努力练习基本功,提高各方面的表演技巧,善于从不同角度发掘街舞的美。(2)引聘专业街舞指导教师。(3)定期邀请街舞大师进行街舞艺术素养方面的讲座,对高校街舞练习者进行街舞艺术素养方面的培训。(4)逐步将街舞艺术素养纳入到街舞比赛考核内容中,作为比赛的一项重要的评分标准。高校街舞选修课在课程结课考试中,将街舞艺术素养作为考核的一个部分。(5)引进国外关于街舞艺术素养相关书籍和著作。
【学位授予单位】:山西大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:J722.9-4;G642

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