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《山西大学》 2010年
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我国竞技网球运动可持续发展研究

吴丽君  
【摘要】: 网球运动属于典型的技能主导类隔网对抗性项目,1992年正式成为奥运比赛项目。虽然我国网球运动起步晚、底子薄,与同一项群的乒乓球、羽毛球相比为非优势项目,但近年来国家体育总局网球协会采取了一系列旨在发展我国竞技网球运动的措施,使我国女子网球竞技水平迅速提高,在世界网坛取得了令人振奋的佳绩,我国女子运动员在双打和单打上的同时突破使世界对中国网球有了一个崭新的认识。但是,我们还应该看到,在我国优秀选手不断取得突破的同时,国内多数后备选手的世界排名还在百名之后,还不能对优秀选手形成冲击,男子选手目前的世界排名还在500名之后,连直接参加世界高水平比赛(如ATP赛事)的资格都没有。所以,除了几名耀眼的明星,我国竞技网球运动究竟发展状况如何?如何能促进我国竞技网球运动持续、健康、稳定发展,便成了我们迫切需要研究的问题。 本研究结合可持续发展理论,将我国竞技网球运动的发展史、发展现状、可持续发展作为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等研究方法研究我国竞技网球运动的可持续发展问题,将可持续发展理念移植、引入到我国竞技网球运动的发展实践中来,构建我国网球运动可持续发展的基本框架,找出影响我国竞技网球运动持续、健康、稳定发展的因素,这不仅会对新世纪我国网球运动的可持续发展实践起到积极的促进作用,还可以为其他运动项目的可持续发展实践提供借鉴与参考。 结果表明: 1.我国女子竞技网球运动成绩自建国后一直处于上升发展状态,男子竞技网球运动成绩目前处于停滞状态。 2.我国专业网球运动员人数近年来呈现逐年上升态势,但总人数只有九百多人。从运动员的地域分布看,东部共有13支队伍,人数最多;西部只有5支队伍,人数最少;中部共有7个专业队。拥有运动员人数最多的省份是:湖南省、湖北省、天津市、北京市、辽宁省、山东省、浙江省和河南省。 3.我国专业队运动员以一级、二级为主,健将级人数较少,学历水平低、体能训练少,参加国际比赛少,缺乏训练、比赛经费。运动员擅长底线技术,接发球技术最薄弱。打法以综合型和底线型为主。影响运动员训练的因素主要是教练员的综合素质和领导的重视程度。制约技术水平提高的因素主要是训练手段不够先进、参加比赛少。影响运动员“单飞”的主要因素是缺少经费。运动员的经费来源主要是:自筹、国家资助和俱乐部等企业资助。 4.我国专业队教练员以中青年为主,学历以本科为主,职称以中级为主,执教年限平均为13年,师生比平均为1:7。从教练员的角度看,对队员最为关键的技术为发球技术,最有利的打法是综合型打法,有73.0%的教练认为运动员参加国际比赛偏少,影响运动员训练的主要因素是教练员的综合素质。通过调研发现,教练员的工作热情和积极性较高,影响他们工作热情的主要因素是待遇和工作条件。教练员的外语水平普遍偏低,对学习国外先进技战术造成障碍,导致训练水平不高。几乎所有教练员都认为有必要进行业务深造,他们也都有机会参加岗位培训。我国多数教练员赞成运动员“单飞”,认为影响运动员“单飞”的主要因素是运动员的水平和经费。 5.国家级以上级别的网球裁判员多数正值壮年、学历层次较高、从事网球裁判工作的时间较长、具有良好的素质基础。通过数次大赛的历练,使他们在思想作风、业务知识和实践经验等方面都得到了锻炼,为保障2008奥运会、2009年全运会以及在我国举行的WTA和ATP各项网球比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。 6.可持续发展是20世纪80年代在国际上形成的有关人类发展的新概念,是先进的发展理念。走可持续发展道路是中国竞技网球运动的必然选择和趋势。 7.目前,建立一套完整的我国竞技网球运动可持续发展指标体系的客观条件还不成熟。现阶段,应以“打好基础、循序渐进”作为研究和建立我国竞技网球运动可持续发展指标体系的指导思想。 8.影响我国竞技网球运动可持续发展的因素包括3大类,共16个子项,分别是:职业化因素、经济投入因素、社会普及程度、媒体的宣传力度、保障体系;科研因素、竞赛因素、市场开发因素、训练因素;后备力量因素、教练水平因素、领导者的素质、运动员的素质、人种因素、家长支持因素、裁判员因素。 9.在影响我国竞技网球运动可持续发展的社会类因子中,影响力排名居前的是:职业化因素、经济投入因素;训练类因子中,影响力排名居前的是:训练因素、竞赛因素;人员类因子中,影响力排名居前的是:后备力量因素、教练水平因素。就职业化而言,我国竞技网球职业化程度低主要是职业化意识欠缺;现阶段我国网球还不能把职业化与举国体制这对“矛盾”对立起来。我国竞技网球经济投入呈现出家庭、企业和国家共同投入的多元化投资模式。我国竞技网球训练还存在重技术、轻体能的现象;未充分体现从实战出发的“三从一大”的训练精髓;还不能做到个性化、针对性的训练。我国现行的竞赛体制还不能充分发挥竞赛的杠杆作用,竞赛体系仍需完善。我国竞技网球专业与业余运动员约有5000-10000人,我国优秀女子运动员的人数还太少,后备选手在能力和水平方面尚未对现役一线优秀选手形成冲击,我国男子运动员整体实力欠佳,男子后备运动员状况不容乐观。在后备运动员培养方面,目前世界职业网球选手的培养途径主要是通过网球学校,投资模式主要有四种:家庭投资模式、经纪人投资模式、企业或俱乐部投资模式和国际网球组织推广和发展战略投资模式;我国已初步形成了业余体校、体育运动学校、运动技术学院、俱乐部、网球特色学校、竞技体校等多元化的培养途径和家庭、企业、国家共同投入的多元化投资模式。我国网球教练员群体还存在学历层次和技术职称偏低、数量严重不足、“近亲繁殖”、缺乏与外界沟通等问题。另外,我国网球运动的社会普及程度仍需进一步提高;近年来网球市场开发虽然取得了一定成绩,但在我国现有经济条件下,充分挖掘市场潜力、促进网球产业发展仍是影响我国竞技网球运动可持续发展的重要因素。 10.我国竞技网球运动可持续发展对策:积极转变观念,坚持职业化改革,处理好举国体制与职业网球在管理机制、体制上存在的突出矛盾,把握网球运动的发展规律,探索具有中国特色的职业化道路;加强科学训练、提高训练效率;加强与国际网球组织交流、理顺不同赛事关系,进一步调整和完善网球竞赛制度;在保持女子网球竞技运动现有优势的条件下,在政策和资金投入上应适当向男子倾斜,促进男子项目和女子项目协调发展、后备选手和优秀选手在数量和质量上同步提高,同时积极促进后备选手培养模式的多元化;促进教练员不断学习,提高其创新能力和执教水平;继续保持裁判员总体状况的良好态势;继续提高网球社会普及程度;积极培育网球市场、促进网球产业发展,推动和促进我国竞技网球运动可持续发展。
【学位授予单位】:山西大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G845

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【引证文献】
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