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波兰尼“隐性知识”理论研究

汪梦飞  
【摘要】:波兰尼作为一名科学家与科技哲学家,于认识论领域提出了他独特而革命性的观点。本文以波兰尼的默会认识思想为研究对象,对其思想中关于隐性知识的基本内容、理论渊源、实践意义等作初步的研究。文章概括了波兰尼默会认识思想的基本内容,指出“默会认识”就其实质是主体对认识对象身心同一的充分理解,具有个人性、内在性、非批判性这样的特点,这让隐性知识与非理性知识、神秘经验等有了本质上的区别。默会认识独特的存在就是在认知过程中将内在的附带觉知融入对所观察个体的焦点觉知中。波兰尼在著作中阐述了默会认识在认识过程中起着决定性的作用,隐性知识存在并应引起重视,是波兰尼科学哲学思想的理论出发点,也是他所有认识论方面的核心。在对波兰尼“隐性知识”概念的来渊、哲学意义等论述后,将隐性知识显性化的产生机制、哲学意义及其对科学理论发展的促进放在很重要的地位,关于这一研究,《个人知识》一书有很大的帮助。当代哲学研究中,知识管理问题在日渐突出,关于知识转化问题研究的重要性要求我们必须跨入知识管理的范畴,研究更多转移到以知识管理为主的层面上来,转换“隐性知识显性化问题”这一研究视角。对隐性知识及其显性化过程进行了深入的分析,包括两类知识的区别、隐性知识显性化的可能性、机制、影响因素等。这个过程也将关于知识的性质与标准问题的论述放在很高的地位,反过来也会使我们对知识的研究更为深入透彻。通过对知识管理及其对实践的指导意义,也体现了波兰尼的默会认识论是哲学上认识论的重大变革,对其它学科的研究指导乃至个体实践活动都有十分重要的启示。


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