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《太原理工大学》 2011年
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山西省中小学足球传统项目学校的现状与研究

马云  
【摘要】:我国足球发展一直较为落后,其中原因较为复杂,而足球后备人才储备的薄弱,青少年足球训练发展落后是主要原因之一。当前国字号球员水平参差不齐,近几年甚至出现断档危机。巴塞罗那依靠科学细致的青训培养横扫世界足坛,时刻惊醒我们应该重新正视足球后备力量的培养,特别是体教结合培养的发展与建设。山西省作为国家足球欠发达地区之一,相比发达城市,其足球发展现状更具有普遍性和代表性。研究对山西省中小学足球传统学校的发展现状进行了调查与分析研究,并提出了相应的发展对策。 论文共分为五个部分: 第一部分为引言,介绍了研究的选题缘由,分析了研究现状,阐述了研究的目的意义。在于说明研究选题的合理性、适切性和重要性。 第二部分交代了研究的对象和研究的方法。目的在于说明研究的有效性与科学性。研究对所调查学校的学生、教练员和学生家长三类人群,使用三种不同的问卷进行调查;对学校领导则采用访谈法进行调查。 第三部分是论文的主体部分,关于山西省足球传统学校现状的调查结果与分析。研究从学训关系方面、训练方面、经费与开支、参加比赛的情况、教练员专业素质和家庭、校方的支持几个方面,对现状进行了描述与分析讨论。 第四部分为结论部分,通过分析研究山西省中小学足球传统项目学校的发展现状整体上表现为“去专业化”;其发展的制约因素呈现“多元化”的特点;目前学生的执着、家庭的支持和教练员的责任心是足球传统学校发展的有益基础。 第五部分研究提出了相应发展对策,共有五条。涉及观念转变、更新培养模式、开展教练员培训、丰富比赛和建立省内球员发展体系,解决学训矛盾等。
【学位授予单位】:太原理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G843

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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