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基于跨半球间的类Stroop效应研究

薛亚男  
【摘要】:目的:本研究旨在探讨不同刺激材料下的图、字类Stroop效应及实验范式的使用;进一步对大脑两半球的互抑及互补协同功能进行研究,以期为异常群体的鉴别和诊断提供理论基础。 方法:采用半视野速示法,选取60名正常被试进行实验研究。实验均为图、字类Stroop任务,包含四组不同的刺激类型,每种刺激类型有三种呈现方式,基线、交叉和交叉+干扰三种刺激呈现方式。实验均为双视野呈现刺激,要求被试根据任务要求做出相应判断。 结果:实验一中,在图、字Stroop效应上,被试在反应时(P=0.728)还是错误率(P=0.915)上主效应均不显著。在实验二中,在图、字Stroop效应这一因素上,被试在反应时(P=0.001)及错误率(P=0.013)上主效应均显著。实验三中,刺激呈现方式(P=0.000)的主效应达到显著,显示交叉+干扰呈现的反应时长于基线呈现,基线呈现的反应时长于交叉呈现。且只有在基线呈现时,图字Stroop效应(P=0.025)的主效应显著。实验四中,在图、字Stroop效应这一因素上,被试在反应时(P=0.941)及错误率(P=0.949)上主效应均不显著。 结论:1、在图、字Stroop任务中,实验设计时应选择不同类别的刺激物,如几何图形与汉字。2、在图、字Stroop任务中,应该注意实验范式的选取,传统的水平呈现方式可能更适合用来探讨大脑两半球互抑协同功能。3、在半球协同功能上,刺激在优势半球加工更高效。


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