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大学生意志力量表的编制及其与学业成就的关系

武丽丽  
【摘要】:目的:编制大学生意志力量表作为评价大学生意志力水平的工具;继而用这一工具调查大学生意志力水平的现状;并且探索大学生意志力与学业成就的关系。方法:以在校大学生为研究对象,采用问卷调查法和半结构式访谈法收集数据。(1)制定量表:通过查阅文献、专家咨询和半结构式访谈的方法确定预测量表;对360名在校大学生进行预测验,分析量表的项目鉴别度和区分度,并对其进行探索性因素分析,获得正式量表;对900名在校大学生进行第二次施测,对量表进行信效度检验,包括验证性因素分析。(2)调查研究:采用自制一般情况调查表、大学生意志力量表和已有的大学生学业成就量表,对900名大学毕业生的意志力和学业成就现状进行调查,采用独立样本t检验,分析大学生意志力在人口学变量上的差异;采用相关分析法和回归分析法,探索大学生意志力与学业成就的关系。结果:(1)自制的大学生意志力量表内部一致性系数为0.860,各个维度的内部一致性系数分别为0.869、0.775、0.774、0.770、0.759、0.733,均在0.7以上。验证性因素分析结果显示,大学生意志力量表拟合指标x2/df、RMR、CFI、GFI、AGFI、RMSEA的结果分别为4.43、0.05、0.90、0.90、0.87、0.07,均达到了可接受的标准。(2)大学生意志力量表总得分与各维度得分分别为80.939±11.179、21.23±3.73、13.05±2.92、14.70±2.73、12.30±3.19、9.19±2.34、10.46±2.42。(3)大学生意志力在性别(t=2.32,p0.05)、生源地(t=2.44,p0.05)、是否独生(t=2.49,p0.05)、是否学生干部(t=1.98,p0.05)、家庭教养方式(F=4.98,p0.01)上有统计学差异,在专业和年龄上不存在统计学差异。(4)大学生意志力与学业成就存在相关关系(r=0.514);R2=0.263,说明大学生意志力能解释26.3%的学业成就变异量。结论:(1)自编的大学生意志力量表具有良好的信度和效度。结果证明,该量表可以作为测量大学生意志力的参考测量工具。(2)大学生意志力水平有待提高。大学生意志力总分与各个维度的得分均处于平均且稍微偏上的水平,其中坚韧性均分为最高分,果断性均分为最低分。(3)性别、生源地、是否独生、是否学生干部和家庭教养方式对大学生意志力有影响,专业和年龄对大学生意志力没有影响。(4)大学生的意志力在一定程度上影响了学业成就,并且意志力对学业成就有很好的正向预测作用,即意志力越强,学业成就越高。


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