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《山西财经大学》 2018年
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社会主义核心价值观视域下大学生友善品质培育研究

焦丽萍  
【摘要】:党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。从此之后,友善从公民基本的道德规范上升到社会主义核心价值观,成为其基本内容之一。改革开放以来,我国经济迅速发展,但道德建设的一些方面却相对滞后,再加上受到一些西方不良思想文化的影响,部分人与人之间相互不信任、人情冷漠等不良社会风气日盛,社会上出现了一些不友善的现象。大学生正处于思想道德的构建阶段,心智尚未完全成熟,容易受到这些不友善现象的影响,引起思想混乱甚至丧失原有的友善观念,在日常的交往活动中做出一些不友善的行为。大学生是祖国的未来和希望,如果不及时对他们加以引导,我们道德建设的基础就不牢固。因此,研究大学生友善品质培育,提高大学生思想道德修养十分重要。首先笔者通过大量阅读和分析友善的相关文献,阐述了我国传统的友善思想和西方的友善思想,并重点对社会主义核心价值观中友善的内容、特点和重要地位展开论述,最终阐明了培育大学生友善品质的必要性;其次笔者采用调查问卷和访谈的方式来了解和掌握当代大学生的友善缺失的表现,并且通过分析调查结果,得出大学生友善缺失主要包括四个方面的原因,分别是大学生自身、社会、学校和家庭;最后笔者根据我国社会主义核心价值观建设的要求以及我国道德建设发展的要求,从四个方面提出了大学生友善品质的培育对策。本文是在社会主义核心价值观视域下,从大学生这一特殊群体出发,研究其友善品质的培育对策,希望能够提高大学生的思想道德素质,促进他们健康成长。
【学位授予单位】:山西财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G641

【参考文献】
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