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《内蒙古大学》 2013年
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多中心治理视角下内蒙古学前教育发展问题研究

李洁  
【摘要】:随着我国社会的进步、经济的发展,国民对教育的重视程度不断提高。学前教育作为教育的重要组成部分,是整个国民教育的基础,既对义务教育的顺利开展乃至祖国教育战略计划的长远实施有着不可替代的作用,又对家庭的未来乃至国家的长远发展起着不可估量的作用。内蒙古自治区自1947年成立以来,特别是近三十年来,学前教育事业有了一定的发展,但是也存在着一些问题,加大对内蒙古自治区学前教育的重视力度,对于自治区教育事业的发展乃至国家的教育均衡发展都有着重要的作用。 本文在总结前人研究的基础上,引进多中心治理理论对自治区学前教育的发展状况进行研究,全面的、多主体的分析了现阶段自治区学前教育的发展现状,进而提出在发展过程中存在的问题及解决对策,以期对自治区学前教育的发展起到一定的积极作用。 本文的研究工作,不仅对整个西部地区乃至全国的学前教育事业发展有一定的积极作用,而且对于提高国民素质、提升国家整体的教育水平都有着较高的实践价值。
【学位授予单位】:内蒙古大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G619.2

【参考文献】
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【共引文献】
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