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《内蒙古大学》 2007年
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独特的叙述者,深刻的主题

徐雅婧  
【摘要】: 本文从叙述学与文体学相结合的角度来分析多丽丝·莱辛的著作《金色笔记》中独特的叙述者是如何构建叙述形式揭示小说深刻主题的。 多丽丝·莱辛的小说在英国享有很高声誉,被誉为自弗吉尼亚·伍尔夫以来英国最杰出的由女性作家创作的小说。在莱辛众多作品中,《金色笔记》是其最具影响力的作品,从而引起评论界广泛关注。在以前对于该小说的研究基础上,本文试图采用叙述学与文体学相交叉的方面——叙事视角来分析叙述者的独特作用是如何揭示主题的。尽管叙述学与文体学在研究方面有很多不同,但在叙事视角方面二者重合。在叙述学中,视角的两个组成部分——叙述眼光和叙述声音,有着不同的定义,在文体学中,特定的语言学模式可以将二者进一步区分,从而解除了叙述学中由于对于视角的不同分类而产生的混乱,同时使用语言学手段为分析视角提供了更为准确可靠的手段。通过对小说的视角分析,在社会建构论心理学的基础上,《金色笔记》的深刻主题可以展现在读者面前。叙述眼光的灵活多变打破了传统小说的全知视角,而独特的自我叙述模式的建构过程也揭示了深刻的主题。 在社会建构心理学中的自我叙述模式理论基础上,本文试图去分析主人公安娜是如何采取变化的叙述视角和话语模式建构叙述模式从而揭示“分裂——整合”这一深刻主题。
【学位授予单位】:内蒙古大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:I561

【参考文献】
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