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《内蒙古师范大学》 2004年
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建构主义理论在阅读教学中的运用

王晓光  
【摘要】:我们正面对着一个知识快速更新、科学技术迅猛发展、信息激流汹涌澎湃的时代,必须通过不断学习来获取大量有用的信息,而获取信息的主要手段是阅读,尤其是在校接受基础教育的中学生们,必须学会获取语言信息的正确方法。然而,传统的阅读方式和方法“延误了一代又一代中国人才,延误了中国社会进步的步伐”,所以,我们必须变革我们的阅读教学思想和方式。本文作者认为,兴起于20世纪90年代的建构主义教学理论,为阅读教学提供了新的理论依据,我们可以以之为框架,重塑其形象,提高学生的文本阅读能力。 建构主义理论认为,学习者知识的获取不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。而文本阅读的目的是靠理解获取信息,理解的过程,也就是学习者借助文本和自己的认知结构来建构当前意义的过程。本文结合文本阅读教学的特点,阐述了建构主义阅读教学理论。在此基础上,以建构主义教学理论为指导,结合自己多年的教学实践,研究提出了建构主义阅读教学设计的原则,并以具体教例诠释建构主义阅读教学模式。
【学位授予单位】:内蒙古师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G633.33

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 刘晓真;建构主义视角下的高中英语阅读教学实证研究[D];西北师范大学;2006年
2 邢冬梅;建构主义理论视角下的英语专业精读课教学研究[D];吉林大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
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10 曹勇军;记叙文语言中的“影视天地”[J];中学语文教学;2000年03期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 朱琨珂 吕秀凤;[N];中国教育报;2003年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 黄砾卉;张庆林;陈宁;;论批判性思维训练与问题解决教学的有效结合[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
3 李清茂;邵莉;;建构主义学习理论对网络信息服务的影响[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
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5 杨灿辉;;物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年S1期
6 张晓戍;谢亚妮;;论大学教学中师生关系的重建——从建构主义理论出发[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年04期
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8 马家安,李宜江;论学习策略教学与问题解决能力培养[J];安徽教育学院学报;2002年02期
9 陈正华,贺轶玲;论道德交往与学校道德教育[J];安徽教育学院学报;2002年02期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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2 于玉星;;Principles of Language Learning Activity Design Based on Constructivism[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
3 涂玲;周彦晖;张为群;;基于任务驱动教学法的计算机专业实验教学系统研究[A];2008年计算机应用技术交流会论文集[C];2008年
4 杨建华;;《太上洞渊神咒经》的教学思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
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6 林福才;;校本教研的基本理论思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
7 李清梅;杨德元;;浅谈对新教材的感悟和体会[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
8 李永健;李萍;;“博客”建构与青少年的媒介素养教育[A];“传播与中国”复旦论坛(2007):媒介素养与公民素养论文集[C];2007年
9 叶绿青;;设计一个弹性课堂学习环境——让学生上一堂英语课[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
10 胡筱岩;;暗示原理在《卤素》教学中的应用[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 谢云才;文本意义的诠释与翻译[D];上海外国语大学;2010年
2 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
3 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
4 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
5 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
6 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
7 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
8 曾茂林;富有生命力的教育理论创生机理研究[D];东北师范大学;2010年
9 程灵;二战以来美国对英国高等教育影响的研究[D];福建师范大学;2010年
10 张志刚;语文教育文化传播研究[D];山东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李影;内观法在大学生思想政治教育中的应用研究[D];安徽工程大学;2010年
2 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 周珊珊;马克思实践本体论问题研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 王鹏欢;大连市初中生课外阅读状况调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 韩冬雷;论高中历史校本课程开发中的实施策略[D];辽宁师范大学;2010年
6 张海燕;论文献资料在历史教学中的作用[D];辽宁师范大学;2010年
7 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 仇雪梅;基于控制论建构主义的思维建模的应用研究[D];广西师范学院;2010年
9 罗靖;高师生挫折承受力与社会支持研究[D];广西师范学院;2010年
10 陈静;概念图/思维导图在计算机教学中的应用研究[D];广西师范学院;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘国平;英语阅读教学模式探新[J];安徽教育;2001年Z1期
2 王希宝;建构主义理论在高中英语教学中的运用初探[J];鞍山师范学院学报;2004年01期
3 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
4 何克抗;建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年05期
5 黄家红;;如何提高新建本科院校英语专业精读教学质量——毕节学院英语专业精读教学现状的调查与分析[J];毕节学院学报;2009年11期
6 王怡丁;;英语教学中建构主义理论教学观运用的启示[J];成功(教育);2010年03期
7 王梅;;建构主义理论对英语语法教学的启示[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年09期
8 管满宁;抛锚式教学模式对中等职业学校英语课对话教学的启示[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2005年03期
9 马英莲,李旭民;三段式在中学英语阅读教学中的运用[J];甘肃教育;2004年05期
10 郭永平,刘开生;浅析建构主义学习理论[J];甘肃教育学院学报(社会科学版);2001年S1期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 马金海;大学英语学生英语阅读理解障碍及教学对策研究[D];西北师范大学;2003年
2 孙丽;建构主义的语文阅读教学[D];江西师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张藜;;建构主义理论在高中英语阅读理解中的运用[J];海外英语;2010年11期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 付婷婷;建构主义视角下的高中英语语法教学研究[D];辽宁师范大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
2 何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期
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6 顾力雄,陈琦;认知灵活性理论、超文本和Internet网络教学[J];心理学动态;1998年03期
【相似文献】
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1 李晓;;建构主义在阅读教学中的体现[J];现代语文(教学研究版);2008年04期
2 杨桃;;创设建构主义阅读环境 培养学生的创新思维[J];太原大学教育学院学报;2009年04期
3 曹芳;建构主义视角下的语文阅读教学[J];湖北大学成人教育学院学报;2004年05期
4 贺卫东;建构主义理论的语文“对话式”阅读教学[J];教育实践与研究(中学版);2005年06期
5 黄丛笑;;多媒体英语阅读课文化教学的必要性及其策略[J];科教文汇(中旬刊);2009年08期
6 韩玉洁;;强化文本主体性意识[J];语文教学通讯;2006年30期
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8 张君棠;;合作探究学习在专业英语阅读教学中的应用初探[J];长春理工大学学报(高教版);2010年02期
9 毕泗建;基于建构主义的阅读教学的思考、实践与策略研究[J];当代教育科学;2003年22期
10 杨国富;建构主义理论对阅读对话教学的启示[J];保山师专学报;2004年06期
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1 王悦萍;;浅谈“批注”在小学高年级课文预习中的运用[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
2 徐国荣;;亲近“白纸黑字”:谨防阅读教学平面化[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
3 肖帮启;;利用建构主义理论引导高中物理探究性教学[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
4 陆载涵;李冬林;;基于建构主义教育理论的建构型课件探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
5 陈卫平;张美英;;建构主义在自然标本陈列中的应用[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)[C];2003年
6 马一民;高东;金继益;;关于大学制图教学问题的探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
7 王瑞明;莫雷;;文本阅读中情境模型建构和更新的机制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8 赵翠琼;;建构主义与高职专业英语合作学习策略探析[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年
9 赵生亮;杨承印;;基于建构主义的《苯的分子结构》教学设计[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
10 洪凤玉;;现代信息技术环境下英语协作学习中教师的角色[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年
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2 李代兰;议开放性阅读教学[N];济宁日报;2009年
3 朱桃发;怎样抓好阅读教学[N];黔西南日报;2010年
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5 党志高 甘肃省渭源县莲峰镇老庄学校;浅谈初中阅读教学的几点感受[N];新疆科技报(汉);2010年
6 广汉市三水中学 辜敏;浅淡阅读教学的重要环节[N];学知报;2010年
7 广东省大埔县茶阳镇长教建章希望小学 张小凤;在阅读教学中放飞孩子的想象[N];学知报;2011年
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9 青州市逄山初中 张玉海;我在阅读教学中的一点探讨[N];学知报;2011年
10 江苏省滨海县蔡桥中学 王昆;谈在阅读教学中学生自学能力的培养[N];学知报;2011年
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1 莫斌;论爱尔兰根学派建构主义方法论的问题域[D];复旦大学;2011年
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3 王永强;人文意义的建构与生成[D];中央民族大学;2012年
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7 赵银亮;东南亚区域制度变迁与对外政策相关性研究[D];华东师范大学;2005年
8 张利荣;大学研究性学习理念及其实现策略研究[D];华中科技大学;2012年
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10 赵磊;中华人民共和国对联合国的外交政策[D];外交学院;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王晓光;建构主义理论在阅读教学中的运用[D];内蒙古师范大学;2004年
2 王荣;论中学英语阅读教学中多媒体的应用[D];辽宁师范大学;2007年
3 续荣;建构主义学习观指导下的高中英语阅读教学试探[D];广西师范大学;2004年
4 满怡;网络环境下的语文阅读教学探究[D];曲阜师范大学;2006年
5 张本君;中学语文体验阅读教学[D];华中师范大学;2005年
6 姚彦忠;实现“意义建构”是阅读教学的终极目标[D];内蒙古师范大学;2004年
7 陈洁;建构主义学习理论在高中英语阅读教学中的应用研究[D];华中师范大学;2004年
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9 张彦;建构主义理论与高中语文阅读教学[D];河北师范大学;2005年
10 唐志钦;论建构主义理论在中学英语教学中的运用[D];湖南师范大学;2003年
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