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《内蒙古师范大学》 2002年
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数学史的教育价值

刘海燕  
【摘要】:数学史教育是进行素质教育的重要手段。本文围绕数学史和数学教育,结合教学实践就数学史的教育价值及如何体现进行探讨和研究。首先,通过数学史对数学教育思想、数学教育改革和文化素质教育的影响,阐述了数学史与数学教育的互动关系,强调了数学史对于数学教育研究的现实意义。其次,文章从数学观、数学兴趣、数学学习、数学思维、数学思想方法、学生思想品德和教师素质等方面论述了数学史在数学教育中的作用,有助于我们正确认识数学史的教育价值,更好地发挥数学史的教育功能。并针对数学教育教学中存在的一些问题提出若干见解。 在此基础上,就关于数学史教育目的、数学教材和数学教学分析了我国数学史教育存在的问题。数学史的教育价值应体现于教材和教学之中,文中对教材中数学史内容的编写以及数学活动中数学史的使用形式,提出了自己的思考与建议,对数学教师进行数学史教学是一个有益的启示。同时.作为数学教育改革的一种尝试,本文以“勾股定理”为例,通过如何收集史料、如何进行教学设计、如何组织教学,将数学史与数学教学相结合,由此探讨了数学史与数学教学的关系。认为数学史对数学教学不仅具有启发和借鉴作用,运用数学史还可以丰富我们的课堂教学,使教学活动变得自然而有趣,既育人育智又助教助学。将数学史融入数学教学中,对数学教育改革具有极其重要的作用。
【学位授予单位】:内蒙古师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 覃倩;;“等差数列前n项和公式”教学设计及其分析[J];吉林省教育学院学报(下旬);2012年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 郑仁欢;高中选学内容“数学史选讲”的功能分析及教学设计[D];重庆师范大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 徐五光;数学史与数学教育[J];杭州师范学院学报;1997年03期
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱海文;从数学谈科学与技术的划界及联系——兼谈“李约瑟难题”的数学问题[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2002年03期
2 廖辉,梁文华;高中数学引入向量的作用[J];川北教育学院学报;1998年04期
3 张志敢;知识的应用与迁移[J];长春师范学院学报;2001年02期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 温笑颖;数学思想教育研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 李凡;数学史背景下高中数学解题教学的行动研究[D];华东师范大学;2010年
3 孙静;新课标下初高中数学教学的衔接研究[D];山东师范大学;2011年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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9 胡吉蔚;略析新课改下高中数学史教与学[J];数学教学通讯;2005年08期
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中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 王敬文;数列的教学设计研究[D];东北师范大学;2006年
2 柳笛;高中新课程“数学史选讲”的教学设计[D];华东师范大学;2007年
3 刘超;数学史与数学教育整合的问题研究[D];曲阜师范大学;2007年
4 贺云昊;新《课标》中《数学史选讲》的分析与研究[D];辽宁师范大学;2006年
5 张国定;数学史融入数学教学的实践研究[D];西北师范大学;2007年
6 朱亮;数学史与高中数学教学整合的理论与实践[D];上海师范大学;2008年
7 仓万林;高中新课程中数学史教学实践与研究[D];苏州大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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5 江安;;提高认识,重视数学史教育[J];科技信息(科学教研);2008年05期
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中国重要会议论文全文数据库 前9条
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2 崔卫球;;要重视对数学史的研究[A];全国中外近现代文化学术研讨会论文集[C];2004年
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中国重要报纸全文数据库 前7条
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7 记者 刘虎 通讯员 程卫民;河北省祖冲之研究会在涞水成立[N];保定日报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 范广辉;“数学史——探索”教学模式的理论构建及其实施策略研究[D];西北大学;2010年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 刘海燕;数学史的教育价值[D];内蒙古师范大学;2002年
5 刘超;数学史与数学教育整合的问题研究[D];曲阜师范大学;2007年
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8 唐宏亮;数学史与数学教育结合的研究[D];四川师范大学;2012年
9 苗蓉;数学史在高中数学课堂教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2012年
10 徐婷;大学生数学史素养调查与分析[D];海南师范大学;2013年
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