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中学文言教材中汉字文化之研究

董虎兰  
【摘要】: 汉字是汉民族创造的独特的文化产物,是汉民族智慧的结晶,是世界上最古老最成熟的文字之一。汉字是写意文字,她提供的是一种直觉形象,其形体体现了先民在远古社会为了生存和发展战天斗地的历史,凝结着古人丰富的情感,深刻的智慧,具有深刻的文化蕴涵。了解汉字丰富的文化内涵有助于我们把握汉字字义,掌握汉字字形,进而培养我们热爱汉字的情感,热爱我们祖国绵延不息的文化。 在中学一百多篇文言教材中有大量承载着丰富文化信息的汉字,这些汉字从文化学角度可以分为四大类,即物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。物态文化是人的物质生产活动及其产品的总和,是具体可感的文化事物:制度文化是人类在社会实践中建立的各种社会规范、社会组织;行为文化是人类在人际交往中约定俗成的、以民风民俗形态出现的、具有鲜明的民族地域特色的行为模式;心态文化是人类长期在社会实践中总结出来的价值观念、审美情趣、思维方式等。


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