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大学生幽默特质与创造力特质的相关研究

兰岚  
【摘要】: 幽默是我们日常生活中难以明确界定的概念。幽默广泛地使用在我们学习生活的各个领域,具有十分重要的作用。在新时期从心理学的角度对其进行深入的研究有着重要的理论与实践价值。本文通过使用三套研究工具即:一、幽默风格问卷(HSQ)由Martin Rod于2003年编制。二、跨文化人格测量问卷(CPAI-2),由Prof,.F.K.Cheung,Prof .K. Leung, and Dr .J .X .Zhang于2001年编制。三、幽默自编问卷。对大学生的幽默风格与创造力维度进行研究。主要研究了幽默的四种风格即:亲和型幽默、自强型幽默、嘲讽型幽默、自贬型幽默与创造力的三个维度即:创造力的原创性、多样性、发散性之间的关系。本文还通过幽默自编问卷对生活中幽默的重要性、幽默的自评程度、理想人格中幽默特质的重要性、创造力中幽默特质的重要性等进行了分析研究。得出以下结论: (1)在幽默的四种类型与创造性的三个维度的相关研究中,亲和型幽默与创造力的三个变量即:原创性、多样性、发散性上都存在非常显著的负相关。而嘲讽型幽默与创造力的三个维度都呈正相关。此外,自强型幽默与自贬型幽默呈负相关,但不是十分显著。 (2)在幽默的四种类型中,在嘲讽型幽默的表现上,男女生之间存在性别差异,男生比女生更多使用嘲讽型幽默。在自贬型幽默的表现上也存在明显差异,男生比女生更多运用自贬型幽默。相反,在亲和型幽默的表现上,女生比男生更多运用亲和型幽默。同样,在幽默的自强型表现上,女生比男生更多地运用亲和型幽默与自强型幽默。 (3)“幽默特质”对理想人格与创造性人格的研究结果显示,“幽默特质”在理想人格与创造性人格的意义分别被列在最后一位与第五位,说明大学生认为理想人格与创造性人格中幽默特质并不重。 (4)大学生认为幽默的代表人物主要是喜剧演员,幽默似乎与个体所从事的职业挂钩,幽默只属于少数人。这就说明在大学生认为的幽默人物通常是娱乐媒体所宣传的娱乐界人物。他们认为演员最幽默。


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