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《辽宁大学》 2012年
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现代汉语“获取义”双宾语句研究

张健  
【摘要】:双宾语句是现代汉语中重要的一种句式,很早就引起了学者们的关注,但以往的研究主要集中在双宾语句和“给予义”双宾语句上,忽视对“获取义”双宾语句的研究,切不知“获取义”双宾语句的研究对透彻分析双宾语句有着重要的作用,所以本文选取“获取义”双宾语句作为研究对象,分为三个部分。 第一部分对“获取义”争议较多的单宾和双宾问题作出了回答,并多角度的分析研究,断定“获取义”句式是双宾语句,尤其是对有“的”和无“的”的“获取义”双宾语句进行对比分析,使其成为判定单宾和双宾问题的重要标准。同时根据各种字典和辞书,确立“获取义”双宾语句的名称。 第二部分是“获取义”双宾语句句式的研究和动词分类。首先根据构式语法研究“获取义”双宾语句的句式,进而研究“获取义”双宾语句的语义。通过考察《动词用法词典》和《现代汉语词典》(第五版)确立了“获取义”双宾语动词,并根据“家族相似性”原理进行了分类。 第三部分是“获取义”双宾语的语义角色分析,考察了论元的语义特征,以及直接宾语和间接宾语之间的语义关系,并对其进行分类。提出了数词在“获取义”双宾语句中的重要作用。
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H146

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