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《辽宁大学》 2015年
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基调与演进:从邓小平到习近平对毛泽东的评价研究

翟石磊  
【摘要】:毛泽东作为中国共产党成立之初最早的一批的共产党员,领导中国革命取得胜利,成立了中华人民共和国,随后领导社会主义建设取得了令世人瞩目的成就。这样的一位伟人,他对国家的贡献无人能及,当然他无论成就和错误会对整个国家产生深远的影响。正因为如此,能否正确的、科学的评价对党和国家的成立发展都产生了无可替代作用的这样一位领导人,是“文化大革命”以后,社会主义建设新时期意识形态领域的重大问题。改革开放以来,随着中国特色社会主义思想体系的不断丰富发展,特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平一系列重要讲话精神指导地位的确立,一部分人片面的认为,“毛泽东”作为一个历史符号逐渐的消逝在历史的长河之中。毛泽东是一位伟大的共产主义者和马克思主义者,应该运用马克思主义的唯物辩证法原理,辩证的看待毛泽东在历史上的功与过,不能因为他在历史上的伟大成就盲目地进行崇拜,同时,也不能因为他在某一历史时期的错误就全面的否定关于毛泽东的一切,甚至包括否定在中国革命和建设史上做出过巨大贡献的毛泽东思想。我们应该秉持着马克思主义的基本原理,科学的评价毛泽东和毛泽东思想,充分的认识到毛泽东思想的当代价值。本文通过四大方面对科学评价毛泽东及毛泽东思想进行了探究,第一部分从邓小平科学评价毛泽东的原因、过程以及历史意义三方面较为详细的阐述了邓小平对毛泽东科学评价的始末;第二部分阐述新时期重评毛泽东和毛泽东思想的演进特点;第三部分通过对一二部分的整体了解,探究了科学评价毛泽东应遵循原则和方法论;第四部分阐述重评毛泽东及毛泽东思想的意义。
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:A849;A841

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