中国电视谈话节目叙事研究
【摘要】：
中国电视谈话节目以1995年上海电视台《东方直播室》为开端,发展十余年来在节目题材与形式上都发生了变化。本世纪初期中国电视谈话节目的热浪逐渐退去,经过优胜劣汰的市场选择,一些优秀的节目得以保留,谈话节目成为电视屏幕上稳定存在的常态节目形式。
我国目前对电视谈话节目的研究主要集中在其传播效果、艺术形态及视听元素上,引用叙事学理论研究的成果还不是很多,电视叙事还有继续研究的价值。叙事几乎是与人类历史共长的一种话语表述方式,可叙事学还是一个年轻的理论。研究电视谈话节目叙事的意义在于一方面叙事学的导入可以为电视谈话节目带来新的研究视角和建构规律;另一方面,电视(谈话)节目作为一种叙述文本丰富了发展的叙事理论研究对象。本文用两章篇幅论述了电视谈话节目中叙事者及叙事者的视角由哪些元素构成,用两章从叙事时间和叙事空间两个层面论述了电视谈话节目的叙事情境,这四章也可以归总为叙事话语的研究;第六章专门针对隐喻作为一种人物叙事者的叙事技巧在电视谈话节目中体现的功能作了分析;最后一章从叙事接受者也就是电视观众的角度探讨了接受的目的、意义等接受模式的问题。通过解构电视谈话节目,揭示电视谈话节目中具备叙事功能的各叙事元素是如何实现叙事意图的表达的。
电视谈话节目中主要有五种叙事者,他们对各自的叙事行为负责。嘉宾是以自我形态存在的第一人称叙事人,在叙事事件中他以亲历者的身份出现,他所经历的事件存在的世界就是叙事的世界,他的第一人称口吻给叙事接受者带来的是信服感;主持人是集大成的叙事者,在他身上体现了电视多工种协同作用效果,他是创作主体的外化形式,在叙事行为中起到引导叙事行为、掌控叙事节奏等作用;大屏幕等技术手段为我们提供了“场外录制场内讲述”的第三人称叙事者;电视语言是靠电视画面和电视声音的协同作用完成叙事的。他们各司其职,互相协作共同完成叙事、控制、组合、传达和证实五项功能。
叙事视角和叙事者相结合体现出叙事行为的立场、叙事的观念与态度。叙事视角的确立保证了叙事涉及信息的广度以及由于选取这一视角而确定的谈话内容挖掘的深度。电视谈话节目主要有三种叙事视角:嘉宾以第一人称出现的内在视角、主持人灵活多变的视角以及电视语言的描述性外在视角。
电视谈话节目中涉及到四种时间,其中对叙事时间的研究包括时序、时距以及频率三个部分。电视谈话节目的时序包括正常的顺序、时间倒错下的倒叙、插叙、预叙以及由于电视媒介的特征而使用的混合式叙述。谈话节目固定的播出时长和话题中心的展示呈现了时距的空间化特征。叙事的时距主要包括省略、概要、场景、延长和停顿。时距的张弛有度使电视谈话节目的频率快慢相交、叙事节奏明快。
电视谈话节目的叙事空间由于节目的特征所限分为两种:真实的节目录制现场所营造出来的真实话语空间和叙事者与接受者们思想及外在话语形式交流的虚拟话语空间。真实的交谈空间就是演播室,演播室内各元素的组成和作用都会对虚拟话语空间产生影响。
在第六章中,笔者着重探讨了联想式的隐喻作为人物叙事者的一种叙述技巧在电视谈话节目文本中发挥的作用。隐喻是一种语言现象、修辞方法、认知活动,是电视谈话叙事文本得以色彩斑斓的重要技巧之一。隐喻广泛地应用在谈话节目话题的设置、标题的选取、叙事氛围的营造以及节目结尾的留白上,体现了其使节目叙事文本诗意化、语言表达精确形象的功能。
在电视谈话节目叙事模式的探寻过程中,接受者的不同类型决定了各自接受目的和意义不同。有的叙事接受者期望在叙事过程中积累信息;有的叙事者是为了完成心理调节,还有人为了体验别样的人生经验。由于接受者接受目的和期许不同,电视谈话节目叙事接受者接受的效果也不同。
叙事本质是叙事内容即信息的被接受、叙事者的叙事意图得以传达。文章通过分析谈话节目的叙事结构,旨在呈现各叙事元素完成叙事意图的途径。
【关键词】：中国电视谈话节目 叙事者 叙事视角 叙事时间 叙事空间 隐喻 叙事接受模式 【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G222.2
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2007.188023
【目录】：
- 内容摘要4-6
- ABSTRACT6-12
- 绪论12-17
- 第一章 叙事者17-23
- 1.1 “自我”的第一人称叙述人：嘉宾17-18
- 1.2 集大成的叙事者：主持人18-19
- 1.3 旁观的叙事者：电视观众19-20
- 1.4 大屏幕上的场外第一人称叙事者20
- 1.5 电视语言作为叙事者20-23
- 1.5.1 画面叙事21
- 1.5.2 声音叙事21-23
- 第二章 叙事视角23-28
- 2.1 嘉宾的内在视角23-24
- 2.2 玲珑多变的主持人视角24-27
- 2.2.1 主持人“全知全能”的视角25
- 2.2.2 主持人第一人称参与叙事的内视角25-26
- 2.2.3 主持人以第三者身份出现的外在视角26-27
- 2.3 电视语言的描述性外在视角27-28
- 第三章 叙事时间28-37
- 3.1 电视谈话节目的时序29-33
- 3.1.1 正叙30
- 3.1.2 倒叙30-31
- 3.1.3 插叙31-32
- 3.1.4 预叙32
- 3.1.5 混合式叙述32-33
- 3.2 电视谈话节目的时距33-35
- 3.2.1 省略33-34
- 3.2.2 概要34
- 3.2.3 场景34
- 3.2.4 延长34-35
- 3.2.5 停顿35
- 3.3 电视谈话节目的频率——叙事节奏35-37
- 3.3.1 叙事内节奏35-36
- 3.3.2 叙事外节奏36-37
- 第四章 叙事空间37-41
- 4.1 电视谈话节目的真实叙事空间37
- 4.2 电视谈话节目的虚拟叙事空间37-41
- 第五章 人物叙事者的叙事技巧——隐喻41-46
- 5.1 隐喻的标题——制造悬念增强吸引力42-43
- 5.2 隐喻的话题——探寻共鸣凸现焦点43-44
- 5.3 隐喻的打趣——驱除枯燥化解尴尬44
- 5.4 隐喻的结束——意味深长的留白形象生动的概括44-46
- 第六章 作为叙事作品的电视谈话节目的接受模式46-50
- 6.1 接受者与接受目的46-47
- 6.1.1 在叙事中积累信息46-47
- 6.1.2 在叙事中完成心理调节47
- 6.1.3 在叙事中拓展人生体验47
- 6.2 接受方式47-48
- 6.3 接受结果48-50
- 结束语50-51
- 参考文献51-53
- 致谢53-54
- 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况54-55
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