收藏本站
《大连理工大学》 2010年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

英语专业自考生词汇学习策略的使用和培训研究

崔在龙  
【摘要】: 词汇是语言的基础.词汇知识的广度和深度必然要大大影响对语言的理解和运用。近年来,在语言教学和研究中,许多学者都做出过艰辛的努力来探索事半功倍的词汇学习策略。其中,0'Malley和Chamot将学习策略划分为:元认知策略、认知策略和社会/情感策略三个层面。元认知策略的作用在于对认知策略进行评价、监控、和管理;认知策略直接在语言的学习过程中发挥作用;而社会/情感策略是学习者在学习过程中与他人的合作和对自我情感的把握。 本次研究以0' Malley和Chamot的学习策略及其分类为理论框架,在两个自然班展开,一个作为实验班,一个作为对照班。旨在发现英语专业自考生词汇学习策略培训前的使用情况和培训后的变化情况。研究伊始,该作者首先进行了培训前词汇学习策略调查问卷和词汇知识测试,SPSS 16.0分析显示,两个班级培训前在词汇学习策略的使用方面和词汇知识方面不存在显著差异。前测问卷显示:英语专业自考生在学习词汇的过程中运用到了许多策略,其中认知策略使用为数最多。依据前测问卷,该作者将使用频率最低的四种词汇学习策略作为培训目标,进行实验教学。这四种策略是:1,根据上下文猜测词义策略;2,词汇联想策略;3,构词策略;4,制定计划和实施策略。每种策略的培训分为四步:预热,演示,操练,评价。在每种策略培训期末,针对所培训策略进行跟踪测试;在整个培训结束时,进行了最后的综合测试和后测问卷调查。SPSS 16.0对所获数据统计分析后显示:通过本次实验教学,实验班学生提高了运用词汇学习策略的意识,所培训的策略比实验前得到了更多的运用。但是通过上下文猜测词义策略在两个班级的跟踪测试中没有表现出显著差别,并且成绩都不是很理想,而构词策略,词汇联想策略,制定计划和实施策略在两个班级中形成了显著差异。并与测试成绩都表现出不同程度的相关性。数据表明这些词汇学习策略对提高词汇学习效率是十分积极的。因此,此次研究有一定的教学参考价值,词汇学习策略值得广大师生进一步探索和研究。
【学位授予单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H319

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 赵平;;中国学生词汇深层知识的调查[J];国外外语教学;2002年01期
2 文秋芳,王海啸;大学生英语学习观念与策略的分析[J];解放军外语学院学报;1996年04期
3 范琳,王庆华;英语词汇学习中的分类组织策略实验研究[J];外语教学与研究;2002年03期
4 王文宇;观念、策略与英语词汇记忆[J];外语教学与研究;1998年01期
5 吴霞,王蔷;非英语专业本科学生词汇学习策略[J];外语教学与研究;1998年01期
6 刘津开;英语词汇学习研究报告——猜词策略与素质能力培养[J];西安外国语学院学报;2001年04期
7 吕淑珍;从自学考试学生群体特点看教学方法的改革[J];中国成人教育;2004年10期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 项西国;;二语词汇学习策略研究综述[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年06期
2 郭书法;曹凤龙;;二语词汇附带习得研究综述[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年03期
3 姜邱焰;;逻辑推理能力在英汉翻译中的运用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年06期
4 孔珊;;高职院校英语专业新生听力策略使用情况的调查与分析[J];安徽职业技术学院学报;2006年01期
5 许亚明;马佳盈;;语言研究的行为主义——布龙菲尔德语言学方法论研究[J];安徽职业技术学院学报;2006年04期
6 赵云梅;;合作学习在大学英语专业的运用[J];安徽职业技术学院学报;2007年04期
7 郭成芳;;大学新生词汇量及词汇运用能力调查探究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年01期
8 魏月红;;教师的主导作用和学生的外语自主学习[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年04期
9 唐忠顺;我国大学生英语词汇习得“量”与“质”的分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年04期
10 段汉武,钱虹;《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》的创作手法[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张德凤;;非英语专业学生词汇学习策略对比研究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
2 ;Ma Shi Wen Tong and its Theory of Language[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
3 李华;任丽丽;;浅谈高级英语课程的自主学习策略[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
4 修艳坤;;元认知与网络多媒体环境下英语自主学习能力的培养[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
5 贺君婷;李海英;;大学英语形成性评价对学生语言学习策略影响的探索[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
6 任丽丽;;高级英语课程的教学理论与方法——个案研究[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
7 付广军;;Study on the Application of Monolingual Dictionaries in College English Teaching and Learning[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
8 洪焕梅;;英语教学中如何转化后进生[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 林海英;;大学英语词汇教学可选策略初探[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
10 张雪莲;;试论大学英语词汇习得模式[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张静;从学习者个体差异看人格特质、语言学习策略和英语语言能力的关系[D];上海外国语大学;2010年
2 王蕾;中国高水平EFL学习者语言研究:程式语和语言创造性[D];上海外国语大学;2010年
3 杨先明;0-5岁汉语儿童语言发展的认知研究[D];武汉大学;2010年
4 王萍;英汉短语结构受限搭配的对比研究[D];上海外国语大学;2011年
5 郝鸿耀;大学英语课堂教学实效性研究[D];上海外国语大学;2011年
6 张善军;信息技术环境下大学英语多元互动教学模式研究[D];上海外国语大学;2011年
7 李郁;意识学习与学习策略使用的相关性研究[D];上海外国语大学;2011年
8 李菡幽;基于学习策略的汉语作为第二语言语法偏误研究[D];福建师范大学;2011年
9 廖正刚;英汉基本颜色词跨范畴现象对比研究[D];东北师范大学;2011年
10 张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 涂姝婕;内/外向性格与语言学习策略使用的研究[D];南昌航空大学;2010年
2 宋婷婷;元认知策略在山东科技大学英语口语学习中的实证研究[D];山东科技大学;2010年
3 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
4 张成会;非英语专业硕士研究生英语词汇知识及词汇学习策略的实证研究[D];山东科技大学;2010年
5 刘李明;论英语习语中的语言世界图景[D];长春理工大学;2010年
6 李媛;高中生英语口语焦虑、学习策略与口语成绩的关系研究[D];广西师范学院;2010年
7 李振;关联—顺应理论视角下茅盾作品中文化负载词的翻译策略研究[D];广西师范学院;2010年
8 李莎;论合作原则在会议口译中的应用[D];上海外国语大学;2010年
9 杨茜希;中国英语专业学生口语石化探究—一项基于口语语料库的准历时研究[D];上海外国语大学;2010年
10 马丽媛;大学英语师生词汇学习策略教授与使用的相关性研究[D];山东农业大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘津开;外语学习策略研究——猜词能力与外语水平[J];外语教学;1999年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李波;;二语词汇学习策略在大学英语词汇教学中的应用[J];传奇·传记文学选刊(理论研究);2010年07期
2 周姝;何华清;;大学生词汇学习策略实证研究[J];科教文汇(上旬刊);2009年10期
3 杨金锋;专科学生英语词汇学习策略[J];河西学院学报;2004年01期
4 李建萍;;分级教学背景下大学生英语词汇学习策略的调查与分析[J];黄山学院学报;2009年04期
5 邱婷婷;;英语专业专科生词汇学习策略调查[J];镇江高专学报;2009年03期
6 何英;;英语专业民考民学生词汇学习策略研究[J];外语艺术教育研究;2011年01期
7 赖恒静;动机、策略与词汇学习的实证研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年06期
8 应真箭;;词汇学习策略在网络环境中的应用[J];中国成人教育;2006年01期
9 陈洪萍;;高职英语分级教学词汇学习策略的调查与分析[J];顺德职业技术学院学报;2007年04期
10 周瑜玲;;英语开放教育应强化学习策略的掌握及运用[J];教育学术月刊;2008年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张德凤;;非英语专业学生词汇学习策略对比研究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
2 叶娟;;无锡市滨湖区小学英语词汇学习策略的调查及分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
3 巫文胜;卢家楣;;目标设置与词汇策略训练对高中生英语学业绩效及自主学习能力的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 丁兆清;;高中生英语词汇学习策略中的性别差异[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
5 云海英;马春兰;;就业形势视角下的英语专业大学生文学素养教育[A];第五届河北省社会科学学术年会论文专辑[C];2010年
6 李淑琴;;英语专业毕业论文质量对课程体系改革的启示[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
7 吴建平;;高等学校英语专业工具书教学的重要性及其课程内容[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
8 许卉艳;;英语专业本科生写作教材的建构调研[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];2010年
9 钞洪涛;邓龙高;高黎;;浅析北京市理工类院校英语专业自主学习现状[A];语言与文化研究(第六辑)[C];2010年
10 韦建华;;对英语专业笔译教学模式改革的思考[A];贵州省翻译工作者协会2009年会暨学术研讨会论文汇编[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 河北省武强县豆村中学 张美艳;如何培养学生的词汇学习策略[N];学知报;2011年
2 金柯;英语教学不能忽视文化熏陶[N];解放日报;2004年
3 闵行职介所 宋花妮;如何让工作“保质”又“保鲜”[N];人才市场报;2006年
4 李国 周风;重庆一公司招聘以身高定工资[N];中国改革报;2007年
5 早报记者 周文天;上海财大更改英语专业学士学位起波澜[N];东方早报;2005年
6 路静;浅议工科院校英语专业课程体系改革[N];吉林日报;2010年
7 李雪林;我国外语在学人数近5000万[N];文汇报;2008年
8 记者 邵丽蓉;英语专业毕业生的困惑[N];人才市场报;2007年
9 记者 罗霞;云大启动中加嵌入式人才培养项目[N];云南日报;2009年
10 江苏省兴化市竹泓初级中 张家桐;初探初中英语词汇教学中的识记策略[N];学知报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王洪刚;外语教学中引入隐喻对学习者词汇学习策略与思维模式影响研究[D];东北师范大学;2006年
2 戴小春;高校课程结构优化论[D];湖南师范大学;2011年
3 严华;中国英语专业学习者形容词型式评价取向研究[D];上海外国语大学;2012年
4 刘艳晖;英语专业课程设计机辅语言教学整合研究[D];上海外国语大学;2010年
5 海芳;英语专业本科生的笔译测试[D];上海外国语大学;2004年
6 熊淑慧;中国英语专业本科生英语学术论文写作能力发展研究[D];华东师范大学;2012年
7 张艳莉;建立一条龙英语测试体系[D];上海外国语大学;2004年
8 陈珊;高等院校英语专业课程改革和设置[D];上海外国语大学;2012年
9 徐浙宁;2-5岁超常儿童对数的认知及其策略的研究[D];华东师范大学;2005年
10 庄智象;我国翻译专业建设—问题与对策[D];上海外国语大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔在龙;英语专业自考生词汇学习策略的使用和培训研究[D];大连理工大学;2010年
2 李荣梅;新疆大学英语专业本科生词汇学习策略的调查研究[D];新疆大学;2011年
3 马丽媛;大学英语师生词汇学习策略教授与使用的相关性研究[D];山东农业大学;2010年
4 占珊珊;台州市中职学生英语词汇学习策略运用的实证研究[D];华东师范大学;2010年
5 廖元娇;中国英语学习者词汇学习策略对词汇磨蚀的影响[D];四川外语学院;2011年
6 王丹丹;高中生英语词汇学习策略研究[D];天津师范大学;2011年
7 王立玲;高中生英语词汇学习策略调查报告[D];天津师范大学;2011年
8 刘静;职业院校学生词汇学习策略调查研究[D];大连海事大学;2010年
9 朱冬丽;通过词汇学习策略培训提高初中生词汇理解能力[D];内蒙古师范大学;2010年
10 芦丹;地方性院校大学生英语词汇学习策略调查研究[D];赣南师范学院;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026